[实用新型]一种新型数学建模教学展示板

摘要

本实用新型公开了一种新型数学建模教学展示板，包括展示板本体，其特征在于所述展示板本体的侧面安装有对称的限位条，且所述限位条与所述展示板本体通过螺丝活动连接，所述限位条的底端设有放笔托盘，且所述放笔托盘与所述限位条通过展示板本体固定连接，所述限位条的侧面设有防尘孔，且所述防尘孔嵌入设置在所述展示板本体中，所述防尘孔的顶部安装有音频转换器和高清投影仪器，所述高清投影仪器的底部安装有数学建模处理器，且所述数学建模处理器与所述展示板本体焊接，通过结合中央处理仪和数学建模处理器，在中央处理仪受损需要修理时，使用者可以继续使用该教学展示板，从而提高该教学展示板的利用率。

主权项

一种新型数学建模教学展示板，包括展示板本体（1），其特征在于：所述展示板本体（1）的侧面安装有对称的限位条（2），且所述限位条（2）与所述展示板本体（1）通过螺丝活动连接，所述限位条（2）的底端设有放笔托盘（9），且所述放笔托盘（9）与所述限位条（2）通过展示板本体（1）固定连接，所述限位条（2）的侧面设有防尘孔（7），且所述防尘孔（7）嵌入设置在所述展示板本体（1）中，所述防尘孔（7）的顶部安装有音频转换器（5）和高清投影仪器（6），所述高清投影仪器（6）的底部安装有数学建模处理器（12），且所述数学建模处理器（12）与所述展示板本体（1）焊接，所述数学建模处理器（12）的顶部安装有展示板保护框架（3），所述展示板保护框架（3）的一侧安装有加固边界（8），所述展示板保护框架（3）的底部设有支撑杆（13）和万向轮（14），所述展示板本体（1）的一端安装有教学用笔（16），另一端设有中央处理仪（20），且所述中央处理仪（20）与所述展示板本体（1）通过强力胶粘合，所述中央处理仪（20）的一侧安装有输出显示器（22），所述输出显示器（22）的侧面设有数学建模连接器（21），且所述数学建模连接器（21）与所述输出显示器（22）通过中央处理仪（20）固定连接，所述数学建模连接器（21）的底部安装有信息传输器（15），所述教学用笔（16）的侧面设有启动按钮（19），且所述启动按钮（19）嵌入设置在所述教学用笔（16）中，所述启动按钮（19）的顶端设有伸缩杆（17）。