[实用新型]一种教学用动态讲解展示板有效

专利信息
申请号: 201720235174.5 申请日: 2017-03-10
公开(公告)号: CN206594879U 公开(公告)日: 2017-10-27
发明(设计)人: 王红;来庆忠;王宝 申请(专利权)人: 王红;来庆忠;王宝
主分类号: G09B19/00 分类号: G09B19/00
代理公司: 北京国坤专利代理事务所(普通合伙)11491 代理人: 黄耀钧
地址: 266555 山东*** 国省代码: 山东;37
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摘要: 实用新型涉及教学设备领域,尤其是一种教学用动态讲解展示板,包括矩形的框体和设置于框体内的主板,所述框体的上端设置有上侧板,下端设置有下侧板,左侧设置有左侧板,右侧设置有右侧板,所述上侧板、下侧板、左侧板和右侧板均与框体铰接,使上侧板、下侧板、左侧板和右侧板能够围成腔体,且上侧板与左侧板、左侧板与下侧板、上侧板与右侧板、右侧板与下侧板之间通过连接组件相连;所述主板包括多块分板,每块分板的两端通过销轴安装于框体,所述框体上设置有用于使分板保持水平的定位组件。采用本动态讲解展示板,能够使学生更加清楚地看清实物,且老师能够腾出双手更好地讲解,有利于提高教学质量。
搜索关键词: 一种 教学 动态 讲解 展示
【主权项】:
一种教学用动态讲解展示板,其特征在于:包括矩形的框体(1)和设置于框体(1)内的主板(2),所述框体(1)的上端设置有上侧板(3),下端设置有下侧板(4),左侧设置有左侧板(5),右侧设置有右侧板(6),所述上侧板(3)、下侧板(4)、左侧板(5)和右侧板(6)均与框体(1)铰接,使上侧板(3)、下侧板(4)、左侧板(5)和右侧板(6)能够围成腔体,且上侧板(3)与左侧板(5)、左侧板(5)与下侧板(4)、上侧板(3)与右侧板(6)、右侧板(6)与下侧板(4)之间通过连接组件相连;所述主板(2)包括多块分板,每块分板的两端通过销轴安装于框体(1),所述框体(1)上设置有用于使分板保持水平的定位组件。
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