[实用新型]应用心理学利用模型教学装置有效
申请号: | 201720372057.3 | 申请日: | 2017-04-11 |
公开(公告)号: | CN206789168U | 公开(公告)日: | 2017-12-22 |
发明(设计)人: | 吴超 | 申请(专利权)人: | 甘肃民族师范学院 |
主分类号: | G09B25/00 | 分类号: | G09B25/00;G09B19/00 |
代理公司: | 北京中誉威圣知识产权代理有限公司11279 | 代理人: | 席勇 |
地址: | 747000 *** | 国省代码: | 甘肃;62 |
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摘要: | 本实用新型涉及一种应用心理学利用模型教学装置,包括底座,底座上部右侧安装有支撑腔,支撑腔上部安装有第一物品腔,第一物品腔上部安装有第一固定承载板,第一固定承载板上部安装有第二物品腔,第二物品腔上部安装有第二固定承载板,第二固定承载板上部安装有第三物品腔,第一物品腔、第二物品腔和第三物品腔内部分别安装有多个第一存放腔、第二存放腔和第三存放腔;支撑腔左右两侧分别安装有干燥风机和第一吸尘器,干燥风机和第一吸尘器上部分别连接有出风腔和第一进尘腔。该实用新型装置能够有效地针对应用心理学教学模型进行分类储存,并能对教学模型进行干燥和除尘处理,改善教学模型的使用效果,方便更好地根据需要教学使用。 | ||
搜索关键词: | 应用心理学 利用 模型 教学 装置 | ||
【主权项】:
一种应用心理学利用模型教学装置,其特征在于:包括底座,所述底座上部右侧安装有支撑腔,所述支撑腔上部安装有第一物品腔,所述第一物品腔上部安装有第一固定承载板,所述第一固定承载板上部安装有第二物品腔,所述第二物品腔上部安装有第二固定承载板,所述第二固定承载板上部安装有第三物品腔,所述第一物品腔、第二物品腔和第三物品腔内部分别安装有多个第一存放腔、第二存放腔和第三存放腔;所述支撑腔左右两侧分别安装有干燥风机和第一吸尘器,所述干燥风机和第一吸尘器上部分别连接有出风腔和第一进尘腔,所述出风腔右侧和第一进尘腔左侧分别连接有多个出风管和第一吸尘管;所述支撑腔左侧安装有第二吸尘器,所述第二吸尘器上部连接有进尘管,所述进尘管右侧上下部分别连接有第二进尘腔和第三进尘腔,所述第二进尘腔和第三进尘腔下部均连接有多个第二吸尘管;所述底座上部左侧安装有承载支撑架,所述承载支撑架侧面安装有多个信息发布板,所述底座右侧安装有液压器,所述液压器上部连接有液压伸缩柱,所述液压伸缩柱上部连接有第三固定承载板,所述第三固定承载板下部右侧安装有模型展示储存腔,所述模型展示储存腔中间位置安装有多个隔离承载板,所述第三固定承载板右侧连接有挡板;所述第一固定承载板下部中间位置安装有承载支撑架,所述承载支撑架侧面安装有多个信息发布板;所述第二物品腔和第三物品腔左侧均安装有支撑座,所述支撑座侧面均安装有供电接口,所述支撑座右侧均安装有加热棒,所述供电接口上安装有电源线与加热棒相连接。
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