[实用新型]一种适合中、小学生用英语日常用语练习装置有效

专利信息
申请号: 201720389189.7 申请日: 2017-04-14
公开(公告)号: CN206697097U 公开(公告)日: 2017-12-01
发明(设计)人: 明月;田宪华 申请(专利权)人: 齐齐哈尔大学
主分类号: G09B19/06 分类号: G09B19/06;G09B5/04
代理公司: 齐齐哈尔鹤城专利事务所23207 代理人: 刘丽
地址: 161006 黑龙江*** 国省代码: 黑龙江;23
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摘要: 实用新型公开了一种适合中、小学生用英语日常用语练习装置,长方形壳体的前后按上端的标识顺序依次连接有十八个前排抽屉和十八个后排抽屉,在每个前排抽屉内按抽屉上标识放置有长条卡片A,在每个后排抽屉内按抽屉上标识放置有长条卡片B。在长方形壳体上面的前面和后面依次连接有书写笔盒、黑板框架、带分隔板框架,在其中间连接有电路板罩盖,在罩盖内固定有两块电路板,在电路板上分别固定有电源和微处理器,在罩盖上固定有两个发声器,在罩盖的两侧分别固定有U形卡片插座,在U形卡片插座内的一侧设有阅读器。装置结构简单,使用方便,练习全面,并适宜正、反向和互动学习和练习使用,是一种很有使用价值的中、小学生英语实用日常用语练习装置。
搜索关键词: 一种 适合 小学生 英语 日常 用语 练习 装置
【主权项】:
一种适合中、小学生用英语日常用语练习装置,它是由长方形壳体、横隔板、抽屉隔板、前排抽屉、后排抽屉、固定框、壳体支架、U形卡片插座、阅读器、电路板罩盖、微处理器、电源、发声器、金属黑板、黑板框架、书写笔、书写笔盒、带性英文字母块、带分隔板框架、长条卡片A、长条卡片B、电子标签组成,其特征在于:长方形壳体(1)的前后为通孔,在长方形壳体(1)通孔内中间横向连接有横隔板(2),在长方形壳体(1)内通过横隔板(2)前、后各连接有十七个抽屉隔板(3),在前边的十七个抽屉隔板(3)之间按长方形壳体(1)前面上端的十八个标识顺序依次连接有十八个前排抽屉(4),在每个前排抽屉(4)内均按对抽屉上应标识放置有多个长条卡片A(20),在后边的十七个抽屉隔板(3)之间按长方形壳体(1)后面上端的标识顺序对应依次连接有十八个后排抽屉(5),在每个后排抽屉(5)内均按抽屉上对应标识放置有多个长条卡片B(21);在长方形壳体(1)下面连接有固定框(6),通过固定框(6)连接有壳体支架(7);在长方形壳体(1)上面的前面从左至右依次连接有书写笔盒(17)、黑板框架(15)、带分隔板框架(19),在书写笔盒(17)内放置有书写笔(16),在黑板框架(15)的凹槽内连接有金属黑板(14),在带分隔板框架(19)内分上下两部分分别放置有大写的和小写的带磁性英文字母块(18);在长方形壳体(1)上面的后面,从后面看,与其前面的结构相同,也是依次连接有书写笔盒(17)、黑板框架(15)、带分隔板框架(19),在书写笔盒(17)内放置有书写笔(16),在黑板框架(15)的凹槽内连接有金属黑板(14),在带分隔板框架(19)内分上下两部分分别放置有大写的和小写的带磁性英文字母块(18);在长方形壳体(1)上面的中间连接有电路板罩盖(10),在电路板罩盖(10)的两侧分别固定有U形卡片插座(8),在电路板罩盖(10)内左右两侧分别固定有两块电路板,在电路板上分别固定有电源(12)和微处理器(11),在电路板罩盖(10)上面左右两侧的开孔内分别固定有发声器(13),在U形卡片插座(8)内的一侧设有阅读器(9);电路连接是两套电路结构相同,左侧的微处理器(11)的输入端与左侧的U形卡片插座(8)上的阅读器(9)连接,左侧的微处理器(11)的输出端与左侧发声器(13)连接,左侧的微处理器(11)与左侧的电源(12)连接,与此相同,右侧的微处理器(11)的输入端与右侧的U形卡片插座(8)上的阅读器(9)连接,右侧的微处理器(11)的输出端与右侧发声器(13)连接,右侧的微处理器(11)与右侧的电源(12)连接。
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