[实用新型]一种生物课教学用展示架

摘要

本实用新型涉及一种生物实验教具领域，更具体的说是一种生物课教学用展示架，可以减少人为的因素在观察时对实验对象的污染，同时易于观察几组实验对象，使学生对实验结果印象深刻。连接横杆Ⅰ与底支腿相连接，连接横杆Ⅱ与底支腿相连接，底支腿与桌面相连接，且底支腿位于桌面的下端，升降座与桌面相连接，且升降座位于桌面的上端，紧定螺钉与升降座相连接，升降杆与升降座相连接，支撑横杆与升降杆相连接，且支撑横杆位于升降杆的上端，支撑横杆与底板相连接，磁铁与底板相连接，磁铁与活动板相连接，放大镜与桌面相连接。

主权项

一种生物课教学用展示架，包括底支腿(1)、连接横杆Ⅰ(2)、连接横杆Ⅱ(3)、桌面(4)、升降座(5)、紧定螺钉(6)、升降杆(7)、支撑横杆(8)、底板(9)、活动板(10)、磁铁(11)和放大镜(12)，其特征在于：连接横杆Ⅰ(2)与底支腿(1)相连接，连接横杆Ⅱ(3)与底支腿(1)相连接，底支腿(1)与桌面(4)相连接，且底支腿(1)位于桌面(4)的下端，升降座(5)与桌面(4)相连接，且升降座(5)位于桌面(4)的上端，紧定螺钉(6)与升降座(5)相连接，升降杆(7)与升降座(5)相连接，支撑横杆(8)与升降杆(7)相连接，且支撑横杆(8)位于升降杆(7)的上端，支撑横杆(8)与底板(9)相连接，磁铁(11)与底板(9)相连接，磁铁(11)与活动板(10)相连接，放大镜(12)与桌面(4)相连接。