[实用新型]一种初中数学立体几何教学演示箱

摘要

本实用新型公开了一种初中数学立体几何教学演示箱，包括装置本体，所述装置本体由演示箱箱体、设置在演示箱箱体一侧的箱体盖和设置在演示箱箱体底部的防滑座构成，且所述防滑座与演示箱箱体垂直设置，并与演示箱箱体焊接，所述演示箱箱体与箱体盖通过设置在演示箱箱体一侧的合页活动连接，该种初中数学立体几何教学演示箱，在传统教学演示箱的基础上采用嵌套管以及小型磁块，可以在滑槽以及圆形槽中任意移动，同时带动橡胶条进行伸展构成需要的立体模型，与此同时，在构建模型的同时可以通过测量尺调节模型的大小，同时，通过设置显示屏以及DSPS数字信息处理芯片可以将需要展示的立体模型的公式显示出来。

主权项

1.一种初中数学立体几何教学演示箱，包括装置本体(1)，其特征在于：所述装置本体(1)由演示箱箱体(2)、设置在演示箱箱体(2)一侧的箱体盖(9)和设置在演示箱箱体(2)底部的防滑座(17)构成，且所述防滑座(17)与演示箱箱体(2)垂直设置，并与演示箱箱体(2)焊接，所述演示箱箱体(2)与箱体盖(9)通过设置在演示箱箱体(2)一侧的合页(12)活动连接，所述演示箱箱体(2)的一侧设有充电接口(5)，且所述充电接口(5)嵌入设置在演示箱箱体(2)中，所述演示箱箱体(2)的内部设有蓄电池(26)，所述蓄电池(26)的一侧设有DSPS数字信息处理芯片(25)，且所述DSPS数字信息处理芯片(25)与蓄电池(26)呈水平设置，并与蓄电池(26)电性连接，所述演示箱箱体(2)的顶部设有显示屏(6)，所述显示屏(6)与演示箱箱体(2)活动连接，所述演示箱箱体(2)的顶部设有控制面板(3)，且所述控制面板(3)嵌入设置在演示箱箱体(2)中，所述控制面板(3)的外表面分别设有若干操作按钮(16)和总开关(4)，且所述操作按钮(16)和总开关(4)均嵌入设置在控制面板(3)中，并均与蓄电池(26)电性连接，所述箱体盖(9)的一侧设有测量尺(8)，所述测量尺(8)与箱体盖(9)通过无毒胶粘合，所述箱体盖(9)的一侧设有滑槽(10)和圆形槽(11)，且所述滑槽(10)和圆形槽(11)均嵌入设置在箱体盖(9)中，所述显示屏(6)的顶部设有小型信号发射器(7)，且所述小型信号发射器(7)嵌入设置在显示屏(6)中，所述滑槽(10)的内部设有小型磁条(24)，且所述小型磁条(24)与滑槽(10)的内底壁紧密贴合固定，所述滑槽(10)的内部设有嵌套管(19)，且所述嵌套管(19)与滑槽(10)通过设置在嵌套管(19)一端的小型磁块(21)活动连接，所述嵌套管(19)的一侧设有橡胶条(20)，且所述橡胶条(20)环绕设置在嵌套管(19)的外表面。