[实用新型]一种学生用夹书装置

摘要

本实用新型公开了一种学生用夹书装置，通过设置一号伸缩杆和二号伸缩杆，使得一号固定板和二号固定板之间的距离可改变，从而使学生能够根据自己书本的多少调节一号伸缩杆和二号伸缩杆的长度；再设置紧固板，当学生调节的一号伸缩杆和二号伸缩杆无法紧固书本时，能够再通过调节螺母调节紧固板，将书本紧固在一号固定板和二号固定板之间；若学生的书本过多，还可将延伸板打开，使三号伸缩杆伸长，将书本放在三号伸缩杆上方，然后压缩弹簧能够将延伸板向二号固定板压缩，从而将书本紧固；本实用新型的设置，不仅操作简单，且能够固定较多的书本，适合高中生使用。

主权项

1.一种学生用夹书装置，包括一号固定板(1)和二号固定板(2)，其特征在于，所述一号固定板(1)和二号固定板(2)之间通过若干个一号伸缩杆(3)和二号伸缩杆(9)相连接，所有的一号伸缩杆(3)均连接一号固定板(1)和二号固定板(2)相对的一条竖边，所有的二号伸缩杆(9)均连接一号固定板(1)和二号固定板(2)的底边；所述二号固定板(2)上开设有螺孔，且该螺孔内设置有调节螺母(6)，该调节螺母(6)的端头贯穿二号固定板(2)，且该端头固定有紧固板(5)；所述二号固定板(2)远离一号固定板(1)的一侧设置有延伸板(7)，该二号固定板(2)通过若干个压缩弹簧(8)和三号伸缩杆(10)连接延伸板(7)，且该压缩弹簧(8)设置在与一号伸缩杆(3)相对的位置，所述三号伸缩杆(10)设置在与二号伸缩杆(9)相对的位置。