[实用新型]一种单人用课桌

摘要

本实用新型提供的一种单人用课桌，包括桌体及位于起支撑作用的两组支撑架，每组支撑架包括下端向外弯折上端与桌体连接的竖杆、位于桌体使用者所在侧并与竖杆配合使用的不规则支撑杆，所述不规则支撑杆包括从上到依次连接的竖直段、上倾斜段、下倾斜段，竖直段的上端与桌体连接，竖直段的下端与上倾斜段之间采用第一圆弧段过渡连接；上倾斜段与下倾斜段的连接处采用第二圆弧段过渡连接，且该第二圆弧段与竖杆的内侧面抵触相连；所述竖杆与下倾斜段之间设有加固管；所述桌体包括桌板，所述桌板由多块面板滑动拼接而成。第一圆弧段和第二圆弧段的设计，避免支撑杆应力集中；桌板的多块设计，可根据使用者的需要增大或缩小桌板的使用面积。

主权项

1.一种单人用课桌，包括桌体(1)及位于起支撑作用的两组支撑架，其特征在于：每组支撑架包括下端向外弯折上端与桌体(1)连接的竖杆(4)、位于桌体(1)使用者所在侧并与竖杆(4)配合使用的不规则支撑杆(5)，所述不规则支撑杆(5)包括从上到依次连接的竖直段(51)、上倾斜段(52)、下倾斜段(53)，竖直段(51)的上端与桌体(1)连接，竖直段(51)的下端与上倾斜段(52)之间采用第一圆弧段(54)过渡连接；上倾斜段(52)与下倾斜段(53)的连接处采用第二圆弧段(55)过渡连接，且该第二圆弧段(55)与竖杆(4)的内侧面抵触相连；所述竖杆(4)与下倾斜段(53)之间设有加固管(6)；所述上倾斜段(52)从第二圆弧段(55)与竖杆(4)内侧面的连接处向使用者所在侧的桌体(1)底面的方向倾斜；所述下倾斜段(53)从第二圆弧段(55)与竖杆(4)内侧面的连接处向使用者所在侧的桌体(1)下方并与竖杆(4)下端平齐的方向倾斜；所述第一圆弧段(54)与第二圆弧的圆心方向相反，第二圆弧段(55)的圆心位于桌体(1)使用者的所在侧；所述桌体(1)包括桌板，所述桌板由多块面板滑动拼接而成，使用时滑动收放面板使桌板的使用面积增大。