[实用新型]一种用于大学英语教学过程中互动交流装置

摘要

本实用新型公开了一用于大学英语教学过程中互动交流装置，包括桌板、支架和底座，所述桌板包括第一桌板、第二桌板和双面显示屏，双面显示屏竖直设置并位于两块桌板之间，所述支撑架包括第一支撑架、第二支撑架和显示屏伸缩杆，他们均顶部连接桌板，底部连接底座。本实用新型的有益效果：可以在不同的环境下进行英语教学，在课堂时，通过支撑架固定一定高度的桌板，两个学生分别坐在第一、第二桌板面前，老师可以通过双面显示屏进行英语的听写、翻译和写作等练习；在户外活动时，放下底座四周的平板，把第一桌板和第二桌板分别平放在地面上，学生可以坐在第一、第二桌板上进行英语的互动学习。

主权项

1.一种用于大学英语教学过程中互动交流装置，其特征在于：包括桌板(1)、支架(2)和底座(3)，所述支架(2)一端支撑桌板(1)，另一端连接底座(3)；所述桌板(1)包括第一桌板(11)、第二桌板(12)和双面显示屏(13)，所述双面显示屏(13)竖直设置并位于在第一桌板(11)和第二桌板(12)之间；所述支架(2)包括第一支撑架(21)，第二支撑架(22)和显示屏伸缩杆(23)，所述第一支撑架(21)和第二支撑架(22)均由多根连杆依次首尾铰接而成，每相邻的两根连杆铰接部位设置有定位机构(24)，所述第一支撑架(21)顶部铰接第一桌板(11)，底部铰接底座(3)，所述第二支撑架(22)顶部铰接第二桌板(12)，底部铰接底座(3)，所述显示屏伸缩杆(23)顶部铰接双面显示屏(13)，底部固定连接底座(3)。