[发明专利]一种小学数学教学用教学板在审
| 申请号： | 201810006930.6 | 申请日： | 2018-01-04 |
| 公开（公告）号： | CN108053721A | 公开（公告）日： | 2018-05-18 |
| 发明（设计）人： | 叶成香 | 申请（专利权）人： | 叶成香 |
| 主分类号： | G09B19/00 | 分类号： | G09B19/00 |
| 代理公司： | 常州佰业腾飞专利代理事务所(普通合伙) 32231 | 代理人： | 张福敏 |
| 地址： | 733300 甘肃省武*** | 国省代码： | 甘肃;62 |
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| 摘要： | 本发明涉及教学用具技术领域，尤其是一种小学数学教学用教学板，包括教学板本体，所述教学板本体的正面等距离纵向开设有多条第三滑槽，所述教学板本体的正面等距离横向开设有多条第二滑槽，所述第三滑槽与第二滑槽之间相互垂直设置，两条相邻的所述第三滑槽之间开设有多条第一滑槽，且所述第一滑槽的两端与两条相邻的第二滑槽连接，所述第一滑槽、第二滑槽和第三滑槽之间相互连通，在所述第二滑槽上等距离开设有多个限位槽，所述限位槽位于两条相邻的第三滑槽之间。本发明适应了儿童的心理特点、能增强教学直观感和情境感，同时趣味性强、有利于启发教学、使用方便，有效的激发学生思维、提高学习兴趣。 | ||
| 搜索关键词： | 一种 小学 数学 教学 | ||
【主权项】：
1.一种小学数学教学用教学板，包括教学板本体(1)，其特征在于，所述教学板本体(1)的正面等距离纵向开设有多条第三滑槽(10)，所述教学板本体(1)的正面等距离横向开设有多条第二滑槽(8)，所述第三滑槽(10)与第二滑槽(8)之间相互垂直设置，两条相邻的所述第三滑槽(10)之间开设有多条第一滑槽(7)，且所述第一滑槽(7)的两端与两条相邻的第二滑槽(8)连接，所述第一滑槽(7)、第二滑槽(8)和第三滑槽(10)之间相互连通，在所述第二滑槽(8)上等距离开设有多个限位槽(9)，所述限位槽(9)位于两条相邻的第三滑槽(10)之间，所述第三滑槽(10)的下方教学板本体(1)上开设有收集槽(5)，所述收集槽(5)内部设有多个固定块(4)，所述固定块(4)靠近教学板本体(1)的一侧连接有磁铁块(11)，所述固定块(4)的另一侧设有教学装置，所述教学板本体(1)背面收集槽(5)与限位槽(9)相对应的位置上均设有连接铁块(14)，所述固定块(4)通过磁铁块(11)吸附在收集槽(5)内。
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