[发明专利]立卧一体式教学铣床在审
申请号: | 201810122900.1 | 申请日: | 2018-02-07 |
公开(公告)号: | CN108080682A | 公开(公告)日: | 2018-05-29 |
发明(设计)人: | 贾广攀;张小军;郑登西;黎泉;覃剑业;韦中夫;黄伟鸿;刘金银;葛东升;张科研;蒋庆华 | 申请(专利权)人: | 钦州学院 |
主分类号: | B23C1/10 | 分类号: | B23C1/10;G09B25/02 |
代理公司: | 桂林市持衡专利商标事务所有限公司 45107 | 代理人: | 廖世传 |
地址: | 535011 广西壮族*** | 国省代码: | 广西;45 |
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摘要: | 本发明公开一种立卧一体式教学铣床,包括左支撑竖向板和右支撑竖向板,其中一支撑竖向板上一Z轴滚珠丝杠、Z轴电机、两侧Z轴导轨,另一支撑竖向板上也对应设有两Z轴导轨;还包括X轴支撑板、X轴滚珠丝杠、X轴电机、两侧的X轴导轨、Y轴支撑板、Y轴滚珠丝杠、Y轴电机、Y轴导轨、铣头支撑框、卧式铣头、立式铣头;所述左支撑竖向板和右支撑竖向板顶端的上方之间设有一工件置放台。本教学铣床将卧式、立式机床集合成一体,且结构紧凑、体积小、造价低,便于搬运,适用于教学中的设备演示,学生更直观的观察设备结构和工作原理,不仅方便教师教学,提高教学效果,也增加学生学习的积极性,提高实践能力,同时降低学校的教学资金。 | ||
搜索关键词: | 竖向板 铣床 教学 立卧一体式 右支撑 支撑板 左支撑 工件置放台 工作原理 观察设备 教师教学 教学效果 立式机床 立式铣头 设备演示 卧式铣头 学生学习 体积小 支撑框 铣头 支撑 搬运 集合 直观 学生 资金 | ||
【主权项】:
1.立卧一体式教学铣床,包括包括相向设置的左支撑竖向板(1)和右支撑竖向板(2),其中一支撑竖向板上设有Z轴滚珠丝杠,所述Z轴滚珠丝杠的端部连接一Z轴电机(3),该支撑竖向板上还设有位于所述Z轴滚珠丝杠两侧的Z轴导轨(4),另一支撑竖向板上也对应设有两Z轴导轨(4);所述左支撑竖向板(1)和右支撑竖向板(2)之间横向连接一可上下移动的X轴支撑板(5),所述X轴支撑板(5)的两侧均与Z轴滚珠丝杠、Z轴导轨(4)连接,所述X轴支撑板(5)上设有一X轴滚珠丝杠(6),所述X轴滚珠丝杠(6)的端部连接一X轴电机(7),所述X轴支撑板(5)上还设有位于X轴滚珠丝杠(6)两侧的X轴导轨(8);所述X轴滚珠丝杠(6)、两X轴导轨(8)均与可在其上直线移动的Y轴支撑板(9)连接,所述Y轴支撑板(9)上设有一Y轴滚珠丝杠(10),所述Y轴滚珠丝杠(10)的端部连接一Y轴电机(11),所述Y轴支撑板(9)上还设有位于Y轴滚珠丝杠(10)两侧的Y轴导轨(12);所述Y轴滚珠丝杠(10)、两Y轴导轨(12)均与可在其上直线移动呈方状的铣头支撑框(13)连接,所述铣头支撑框(13)竖向设置、且其上端开口,所述铣头支撑框(13)的两个端部均通过铣头驱动(14)分别连接卧式铣头(15)、立式铣头(16);所述左支撑竖向板(1)和右支撑竖向板(2)顶端的上方之间、且位于卧式铣头(15)和立式铣头(16)的下方设有一工件置放台(17),所述Z轴电机(3)、X轴电机(7)、Y轴电机(11)均设置为步进电机或伺服电机。
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