[发明专利]一种化学教学用分子结构演示教具

摘要

本发明公开了一种化学教学用分子结构演示教具，包括第一氧原子球体、外滑杆、第二氧原子球体、氢氧化学键杆体和氢原子球体，所述第一氧原子球体和第二氧原子球体之间设置有外滑杆，所述第一氧原子球体远离第二氧原子球体的球体上对称设置有两个氢氧化学键杆体，通过一个第一氧原子球体、两个氢氧化学键杆体和两个氢原子球体组成的固定结构，可以形象的展示出一个水分子的组成成分和组成结构，方便教学者和学生的教学和理解，通过改变外滑杆和内滑杆的整体长度来改变两个水分子之间的距离，可以形象的展示水在固态、液态和汽态时，水分子之间距离的变化，使学生更易理解和领悟。 1

主权项

1.一种化学教学用分子结构演示教具，包括第一氧原子球体（1）、外滑杆（2）、第二氧原子球体（3）、氢氧化学键杆体（4）和氢原子球体（5），其特征在于：所述第一氧原子球体（1）和第二氧原子球体（3）之间设置有外滑杆（2），所述第一氧原子球体（1）远离第二氧原子球体（3）的球体上对称设置有两个氢氧化学键杆体（4），所述第二氧原子球体（3）远离第一氧原子球体（1）的球体上对称设置有两个氢氧化学键杆体（4），所述氢氧化学键杆体（4）远离第一氧原子球体（1）和第二氧原子球体（3）的一端设置有氢原子球体（5），所述第一氧原子球体（1）和第二氧原子球体（3）的球体上均对称设置有两个第一螺纹孔（11），所述第一氧原子球体（1）相对第一螺纹孔（11）的另一侧球体上设置有第一中空腔体（12），所述第一中空腔体（12）的内部设置有第一磁性吸头（13），所述第二氧原子球体（3）相对第一螺纹孔（11）的另一侧球体上设置有第二中空腔体（31），所述第二中空腔体（31）的内部设置有第二磁性吸头（32），所述氢原子球体（5）的球体上设置有第二螺纹孔（51），所述外滑杆（2）的内部设置有内滑杆（21），所述内滑杆（21）远离外滑杆（2）的一端设置有第一磁性吸盘（22），所述外滑杆（2）远离内滑杆（21）的一端设置有第二磁性吸盘（23）。

2.根据权利要求1所述的一种化学教学用分子结构演示教具，其特征在于：所述氢原子球体（5）通过第二螺纹孔（51）与氢氧化学键杆体（4）一端的杆体螺纹啮合连接，所述氢氧化学键杆体（4）另一端的杆体通过第一螺纹孔（11）分别与第一氧原子球体（1）和第二氧原子球体（3）螺纹啮合连接。

3.根据权利要求1所述的一种化学教学用分子结构演示教具，其特征在于：所述第一氧原子球体（1）球体上的两个氢氧化学键杆体（4）之间形成104.5度角，所述第二氧原子球体（3）球体上的两个氢氧化学键杆体（4）之间形成104.5度角。

4.根据权利要求1所述的一种化学教学用分子结构演示教具，其特征在于：所述内滑杆（21）安装在外滑杆（2）的内部，且内滑杆（21）可在外滑杆（2）的内部滑动式伸缩。

5.根据权利要求1所述的一种化学教学用分子结构演示教具，其特征在于：所述内滑杆（21）的一端通过第一磁性吸盘（22）和第一磁性吸头（13）与第一氧原子球体（1）磁性连接，所述外滑杆（2）的一端通过第二磁性吸盘（23）和第二磁性吸头（32）与第二氧原子球体（3）磁性连接。

6.根据权利要求1所述的一种化学教学用分子结构演示教具，其特征在于：所述第一氧原子球体（1）通过外滑杆（2）和内滑杆（21）与第二氧原子球体（3）可调式活动连接。