[发明专利]一种学生课堂表现的评分方法及终端有效
| 申请号： | 201810149955.1 | 申请日： | 2018-02-13 |
| 公开（公告）号： | CN108269576B | 公开（公告）日： | 2020-12-15 |
| 发明（设计）人： | 黄丽华;杨银慧;张正阳;吴泽欣;倪秉松 | 申请（专利权）人： | 福州外语外贸学院 |
| 主分类号： | G10L17/14 | 分类号： | G10L17/14;G10L25/51;G09B5/00 |
| 代理公司： | 北京中济纬天专利代理有限公司 11429 | 代理人： | 杨乐 |
| 地址： | 350202 福建省*** | 国省代码： | 福建;35 |
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| 摘要： | 本发明提供一种学生课堂表现的评分方法及终端，其方法包括：预设数据库，所述数据库存储每一位学生的姓名及对应声纹特征信息；实时采集上课时间段内第一语音信息，判断第一语音信息是否包括第一关键词对应的语句；若包括，则获取语句对应语音信息的采集时间点，得到第一时间点；获取第一时间点后第一时间范围内的语音信息，得到第二语音信息；根据所述第二语音信息，计算得到第一声纹特征信息；从数据库中获取第一声纹特征信息对应学生的姓名，令姓名对应的预设评分值加一，评分值的初始值为预设第一值，将评分值与对应学生的姓名存储预设评分表中。本发明提高了教学效率与质量，解决了手动登记学生课堂表现情况存在的不足之处。 | ||
| 搜索关键词： | 一种 学生 课堂 表现 评分 方法 终端 | ||
【主权项】：
1.一种学生课堂表现的评分方法，其特征在于，包括以下步骤：S1：预设数据库，所述数据库存储每一位学生的姓名及对应的声纹特征信息；S2：实时采集上课时间段内的第一语音信息，判断所述第一语音信息是否包括第一关键词对应的语句；S3：若包括，则获取所述语句对应语音信息的采集时间点，得到第一时间点；获取第一时间点后预设第一时间范围内的语音信息，得到第二语音信息；S4：根据所述第二语音信息，计算得到第一声纹特征信息；从数据库中获取第一声纹特征信息对应学生的姓名，令所述姓名对应的预设评分值加一，所述评分值的初始值为预设第一值，将所述评分值与对应学生的姓名存储预设评分表中。
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