[发明专利]网络教学关注度评估方法以及装置在审
| 申请号： | 201810189170.7 | 申请日： | 2018-03-08 |
| 公开（公告）号： | CN108564495A | 公开（公告）日： | 2018-09-21 |
| 发明（设计）人： | 刘善果;陈鹏宇;刘胜强;卢炀 | 申请（专利权）人： | 深圳市鹰硕技术有限公司 |
| 主分类号： | G06Q50/20 | 分类号： | G06Q50/20;G09B7/02 |
| 代理公司： | 北京和信华成知识产权代理事务所(普通合伙) 11390 | 代理人： | 胡剑辉 |
| 地址： | 518100 广东省深圳市*** | 国省代码： | 广东;44 |
| 权利要求书： | 查看更多 | 说明书： | 查看更多 |
| 摘要： | 本公开是关于一种网络教学关注度评估方法、装置、电子设备以及存储介质。该方法包括：通过用户终端获取包括行为特征以及状态特征的用户的关注度特征，预设关注度特征档位以及权重系数，按照预设评估算法，根据所述关注度特征以及权重系数得到所述关注度特征所在档位的分档评估信息，并根据所有关注度特征的分档评估信息确定关注度信息，获取当前的教学内容，生成所述关注度信息与所述教学内容的对应关系，根据所述关注度信息确定所述用户对于所述教学内容的关注度。本公开可以实现对网络教学关注度更全面、精准的评估。 | ||
| 搜索关键词： | 关注度 教学内容 网络教学 评估信息 权重系数 档位 分档 预设 评估 存储介质 电子设备 评估算法 信息确定 行为特征 用户终端 状态特征 | ||
【主权项】：
1.一种网络教学关注度评估方法，其特征在于，所述方法包括以下步骤：关注度特征获取步骤：通过用户终端获取用户的关注度特征，所述关注度特征包括行为特征以及状态特征；档位及系数预设步骤：预设关注度特征档位以及权重系数；评估信息获取步骤：按照预设评估算法，根据所述关注度特征以及权重系数得到所述关注度特征所在档位的分档评估信息；关注度信息确定步骤：根据所有关注度特征的分档评估信息确定关注度信息；对应关系生成步骤：获取当前的教学内容，生成所述关注度信息与所述教学内容的对应关系，根据所述关注度信息确定所述用户对于所述教学内容的关注度。
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