[发明专利]一种医疗指南的交互式培训方法及其系统

摘要

本发明公开了一种医疗指南的交互式培训方法及其系统。本发明的交互式培训方法，首先构建医疗指南的知识图谱库，并以此为基础创建培训系统以与学习者进行交互式学习，即根据学习者的交互操作逐步展示医疗指南的临床步骤、知识点及其相关文献等学习内容，突破传统医疗指南呈现受页面或纸张尺寸限制，逐级展开指南内容，亦可通过视窗的滚动和缩放浏览指南内容；进一步地，由于知识图谱是对指南知识的电子化表征，使得系统具备知识计算的能力，从而当学习完成后，培训系统依据知识图谱和预先存储的患者数据自动生成试题和自动判题，从而给予学习者准确及时的学习交互，提高学习者的学习效率，进而在临床实践中为患者提供更高质量更规范的诊疗服务。

主权项

1.一种医疗指南的交互式培训方法，其特征在于，包括步骤：预先构建对应于各个医疗指南的知识图谱库；判断当前与当前用户的交互模式的类型，所述交互模式包括学习模式；若当前交互模式为学习模式，则逐级地将所述当前用户当前所选医疗指南对应的知识图谱中各个知识节点可视化地呈现至所述当前用户；其中，所述逐级地将所述当前所选医疗指南对应的知识图谱中各个知识节点可视化地呈现至所述当前用户的步骤，具体包括步骤：获取所述当前所选医疗指南对应的知识图谱，并可视化地呈现所获取的知识图谱中默认状态为选中状态的知识节点，及其可达相连的多个同级兄弟知识节点，和/或，及其可达相连的多个下一级兄弟知识节点；根据所述当前用户当前的交互操作，将所述当前用户当前所选的一个兄弟知识节点置为选中状态，并可视化地呈现选中状态的兄弟知识节点可达相连的多个下一级兄弟知识节点，同时，将默认状态为选中状态的知识节点置为非选中状态；根据所述当前用户新的交互操作，将所述当前用户新选中的一个下一级兄弟知识节点置为选中状态，并可视化地呈现选中状态的所述下一级兄弟知识节点可达相连的多个再下一级兄弟知识节点，同时，将上次所选的兄弟知识节点置为非选中状态，如此循环，直至所选中的兄弟知识节点无可达相连的下一级兄弟知识节点或者进入循环子图中。