[发明专利]一种教师教学用可调节的展示架

摘要

本发明公开了一种教师教学用可调节的展示架，包括展示框，所述展示框的两侧外壁均通过螺栓固定有展示板，所述展示框的一侧外壁中间位置焊接有U形柄，所述展示框的地步外壁焊接有上电磁铁，所述展示框的底部外壁中心位置焊接有上固定座，且上固定座的底部外壁中心位置开有圆槽，所述圆槽的内壁焊接有轴承，且轴承的内壁焊接有下固定座，所述下固定座的底部外壁焊接有安装板，所述安装板的底部外壁设有两个支撑装置，且两个支撑装置位于下固定座的两侧。本发明结构紧凑，实用新颖，具有高度可调功能，且调节方便，易于上手，提高了装置的适应性，且展示架具有双面展示功能，增大了教师书写的面积和使用的便利性。

主权项

1.一种教师教学用可调节的展示架，包括展示框（3），其特征在于，所述展示框（3）的两侧外壁均通过螺栓固定有展示板（5），所述展示框（3）的一侧外壁中间位置焊接有U形柄（4），所述展示框（3）的地步外壁焊接有上电磁铁（12），所述展示框（3）的底部外壁中心位置焊接有上固定座（13），且上固定座（13）的底部外壁中心位置开有圆槽，所述圆槽的内壁焊接有轴承（22），且轴承（22）的内壁焊接有下固定座（14），所述下固定座（14）的底部外壁焊接有安装板（6），所述安装板（6）的底部外壁设有两个支撑装置，且两个支撑装置位于下固定座（14）的两侧，所述支撑装置包括连接柱（7），且连接柱（7）的顶端焊接在安装板（6）上，所述连接柱（7）的底端焊接有铰链（8），所述铰链（8）铰接有第一支撑腿（9），所述铰链（8）的两侧外壁焊接有第二支撑腿（19），所述第一支撑腿（9）和第二支撑腿（19）的底部外壁均焊接有T形的立杆（10），且两个立杆（10）的底端插接有同一个水平放置的底板（16），所述底板（16）的顶部外壁开有两个轨道孔，且两个立杆（10）分别位于两个轨道孔内，所述底板（16）的顶部外壁中间位置焊接有立板（20），且立板（20）的两侧外壁焊接有电动伸缩杆（21），两个所述电动伸缩杆（21）延长杆的一端分别与两个立杆（10）焊接。