[发明专利]一种学生学习状态检测和精准推送的方法在审
| 申请号： | 201810462615.4 | 申请日： | 2018-05-15 |
| 公开（公告）号： | CN108694679A | 公开（公告）日： | 2018-10-23 |
| 发明（设计）人： | 王为之;宁驰;李应 | 申请（专利权）人： | 北京中庆现代技术股份有限公司 |
| 主分类号： | G06Q50/20 | 分类号： | G06Q50/20;G06K9/00 |
| 代理公司： | 北京凯特来知识产权代理有限公司 11260 | 代理人： | 郑立明;陈亮 |
| 地址： | 100085 北京市*** | 国省代码： | 北京;11 |
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| 摘要： | 本发明公开了一种学生学习状态检测和精准推送的方法，首先通过摄像装置采集学生的课堂行为和教学数据的图像音频信息；利用分析机对采集的图像音频信息进行分析，进行学习状态检测和情感行为识别；将检测数据以曲线、图表的方式展现在教师的移动终端上；教师通过所述移动终端进行推题、拍照、德育点评后，将学生在课堂上的学习行为评定结果以图表和量表的形式发送给该学生家长的终端设备；该学生家长通过终端设备查看到学生的学习状态、教师推题、成绩排名、德育排名以及课堂行为曲线信息。上述方法能够更方便快捷的将教学过程和分析报告呈现给授课教师，并使家长方便的获取学生在学校的学习状态，提高了教育信息化管理程度。 | ||
| 搜索关键词： | 学习状态 课堂行为 图像音频 学生家长 学生学习 移动终端 终端设备 状态检测 推送 学生 教师 采集 教育信息化 检测数据 教学过程 教学数据 情感行为 曲线信息 摄像装置 授课教师 行为评定 分析机 量表 拍照 分析 课堂 家长 检测 成绩 学习 管理 | ||
【主权项】：
1.一种学生学习状态检测和精准推送的方法，其特征在于，所述方法包括：步骤1、通过摄像装置采集学生的课堂行为和教学数据的图像音频信息；步骤2、利用分析机对采集的图像音频信息进行分析，获取学生位置以及各种数据信息，进行学习状态检测和情感行为识别；步骤3、根据检测出的学习状态和情感行为，将检测数据以曲线、图表的方式展现在教师的移动终端上；步骤4、教师通过所述移动终端进行推题、拍照、德育点评后，将学生在课堂上的学习行为评定结果以图表和量表的形式发送给该学生家长的终端设备；步骤5、该学生家长通过终端设备查看到学生的学习状态、教师推题、成绩排名、德育排名以及课堂行为曲线信息。
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