[发明专利]一种应用于物理教学的电动发电机模型

摘要

本发明属于教学仪器应用技术领域，具体公开了一种应用于物理教学的电动发电机模型，由升降调节组件，及与升降调节组件相配合使用的电动发电演示组件组成。本发明的有益效果在于：相配合使用的升降调节组件和电动发电演示组件结构，能依据需要进行升降调整作业（便于后排的学生观察），且能进行精准、高效和稳定的发电模拟控制演示作业，而相配合使用的升降气缸、驱动电机、发电电机、频闪灯、触摸液晶显示屏、数据收发单元、语音模块和单片机结构，能实时的将演示的结果信息进行显示，便于学生进行观察，且能精准的通过升降气缸进行升降调整，使得演示作业具有直观性，增加了趣味性，吸引学生的学习注意力，提高教学质量。

主权项

1.一种应用于物理教学的电动发电机模型，其特征在于：由升降调节组件，及与升降调节组件相配合使用的电动发电演示组件组成；所述升降调节组件，包括底部支撑板（1），及设置在底部支撑板（1）四角的若干个支腿（2），及设置在底部支撑板（1）上的气缸定位座（3），及设置在气缸定位座（3）上的升降气缸（4），及设置在升降气缸（4）一端内的第一定位孔（5），及与升降气缸（4）相配合使用的限位套（6），及设置限位套（6）内的定位凹槽（7），及设置在限位套（6）内的第二定位孔（8），及与第一定位孔（5）、定位凹槽（7）、第二定位孔（8）相配合使用的定位螺杆（9）、定位螺帽（10）；所述电动发电演示组件，包括设置在限位套（6）上的条形定位座（11），及设置在条形定位座（11）上的竖支撑板（12），及设置在竖支撑板（12）一端的电源安装座（13），及设置在电源安装座（13）上的供电电源（14），及设置在竖支撑板（12）内的第一横内螺纹定位孔（17）、第二横内螺纹定位孔（24），及分别与第一横内螺纹定位孔（17）、第二横内螺纹定位孔（24）相配合使用的第一定位卡板（15）、第二定位卡板（22），其中，第一定位卡板（15）、第二定位卡板（22）内分别设置有与第一横内螺纹定位孔（17）、第二横内螺纹定位孔（24）相配合使用的第三内螺纹定位孔（16）、第四内螺纹定位孔（23），及与第三内螺纹定位孔（16）、第一横内螺纹定位孔（17）连接的第一定位螺杆（18），及与第二横内螺纹定位孔（24）、第四内螺纹定位孔（23）连接的第二定位螺杆（25），及分别设置在第一定位卡板（15）、第二定位卡板（22）一侧的第一电机定位凹槽（19）、第二电机定位凹槽（26），及分别设置在第一电机定位凹槽（19）、第二电机定位凹槽（26）内的驱动电机（20）、发电电机（27），及分别设置在驱动电机（20）、发电电机（27）上且相配合使用的驱动轮（21）、从动轮（28），及与驱动轮（21）、从动轮（28）相配合使用的传动带（29），及设置在条形定位座（11）上另一端的导电接座（34），及设置在竖支撑板（12）一端内的灯座（35），及两端分别与供电电源（14）、驱动电机（20）连接的第一导线（30）、第二导线（31），及两端分别与发电电机（27）、导电接座（34）连接的第三导线（32）、第四导线（33），及两端分别与导电接座（34）、灯座（35）连接的第五导线（36）、第六导线（37），及设置在灯座（35）内的灯泡（38）。