[发明专利]一种可调节角度的初中生用书本辅助阅读装置

摘要

本发明公开了一种可调节角度的初中生用书本辅助阅读装置，包括课桌，所述课桌的顶部设置有底座，所述底座顶部的左侧开设有凹槽，所述底座顶部的右侧活动连接有第一活动轴，所述第一活动轴的顶部活动连接有放置板，所述放置板底部的左侧固定连接有第二活动轴，所述第二活动轴的右侧活动连接有套杆。本发明通过底座、凹槽、第一活动轴、放置板、第二活动轴、套杆、活动杆、挡板、滑槽、滑块、卡板和第一弹簧的设置，不仅可以对书本进行放置，还能够对书本进行卡紧固定，同时解决了传统阅读方式对生长不利的问题，该可调节角度的初中生用书本辅助阅读装置，具备可以辅助调节书本阅读角度的优点，值得推广。

主权项

1.一种可调节角度的初中生用书本辅助阅读装置，包括课桌（1），其特征在于：所述课桌（1）的顶部设置有底座（2），所述底座（2）顶部的左侧开设有凹槽（3），所述底座（2）顶部的右侧活动连接有第一活动轴（4），所述第一活动轴（4）的顶部活动连接有放置板（5），所述放置板（5）底部的左侧固定连接有第二活动轴（6），所述第二活动轴（6）的右侧活动连接有套杆（7），所述套杆（7）的内部设置有活动杆（8），所述活动杆（8）的右端贯穿套杆（7）并延伸至套杆（7）的外部，所述放置板（5）顶部的右侧固定连接有挡板（9），所述挡板（9）左侧的前端与后端均开设有滑槽（10），所述滑槽（10）的内部滑动连接有滑块（11），所述滑块（11）的左侧固定连接有卡板（12），所述滑槽（10）内壁的顶部固定连接有第一弹簧（13），所述第一弹簧（13）的底部与滑块（11）的顶部固定连接。