[发明专利]一种数学教学用多功能三角函数教学模型

摘要

本发明属于教学技术领域，公开了一种数学教学用多功能三角函数教学模型，通过设置了第一电缸和第二电缸，在第二电缸的作用下可以调节万向轮距离地面的距离和收起放下万向轮，方便装置的固定和移动，通过第一电缸的作用调节展示箱和三角函数图形展示装置的高度，以此增加教学模型的灵活性，存储箱可以用来收纳一些教学用品和资料，增加教学模型的多功能性，保证其在使用过程中的更加方便和实用，可以对展示板和三角函数图形展示板实现旋转展示，激发学生兴趣，增强教学效果。

主权项

1.一种数学教学用多功能三角函数教学模型，包括教学模型本体，其特征在于：所述教学模型本体包括从上到下依次设置展示箱、储存箱和高度调节箱；展示箱的正面开设有展示窗口，展示箱的内部设置有转动轴，转动轴的两端分别通过轴承座与展示箱的顶部和底部连接，转动轴的外侧套设有固定环，固定环的外侧固定有四个连接杆，每个连接杆的末端分别固定有一个展示板；转动轴的外侧固定有固定盘，固定盘上固定有把手；所述高度调节箱内部设置有支撑限位板，支撑限位板的左右两侧分别连接有限位导轮，高度调节箱的左右两侧壁内分别设置有限位槽，限位导轮位于限位槽内；支撑限位板的上端固定有电池箱，电池箱的左右两侧分别设置有第一电缸，第一电缸固定在支撑限位板上，第一电缸的伸缩杆与储存箱的底部连接；高度调节箱的底部的中部固定有第二电缸，第二电缸的伸缩杆与支撑限位板的底部连接，第二电缸的左右两侧分别设置有一个竖杆，竖杆的上端与支撑限位板的底部固定连接，竖杆的下端连接有万向轮，高度调节箱底部设置有可供竖杆通过的通孔。