[发明专利]多元交互式教学平台在审
申请号: | 201810700190.6 | 申请日: | 2018-06-29 |
公开(公告)号: | CN110728565A | 公开(公告)日: | 2020-01-24 |
发明(设计)人: | 林桢祥 | 申请(专利权)人: | 林桢祥 |
主分类号: | G06Q40/00 | 分类号: | G06Q40/00;G06Q50/20 |
代理公司: | 11139 北京科龙寰宇知识产权代理有限责任公司 | 代理人: | 孙皓晨;侯奇慧 |
地址: | 中国台*** | 国省代码: | 中国台湾;71 |
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摘要: | 本发明公开了一种多元交互式教学平台,由会员操作界面、财务学习系统及管理者维护模块所组成,仅须在该会员操作界面登入相关会员账户数据完成账户注册即可成为会员,当会员登入验证正确后,该财务学习系统即将会员所投入的资金进行配置套换成学习分单位量,同时按照跳分、配送、消除、循环及兑现的机制设定,进行财务互动学习,该管理者维护模块则管理维护整个教学平台的正常运作,以进行相关财务学习、教学信息的登载、更新及维护系统安全性;如此,通过多个会员的多元互动学习财务运作,即可达到适当的资金循环获利教学目的。 | ||
搜索关键词: | 财务 操作界面 维护模块 学习系统 登入 互动 交互式教学平台 学习 管理维护 会员账户 机制设定 教学平台 教学信息 维护系统 账户注册 正常运作 资金循环 单位量 配送 验证 更新 教学 配置 运作 资金 | ||
【主权项】:
1.一种多元交互式教学平台,其特征在于,包括:/n会员操作界面,提供会员登入相关会员账户数据,该会员操作界面设有登入验证模块;/n财务学习系统,链接于该会员操作界面,该财务学习系统由会员账户数据库、资金配套单元、学习分单元、机制设定单元及系统记忆模块链接组成,其中,该会员账户数据库与该会员操作界面相互链接,该会员账户数据库储存相关会员账户数据,该资金配套单元将会员所投入的资金进行配置套换成学习分单位量,该学习分单元控管会员的学习分单位量,该机制设定单元提供会员的学习分单位量按照跳分、配送、消除、循环及兑现的机制设定,进行财务互动学习,该系统记忆模块储存相关会员资金配套、学习分单位量、跳分、配送、消除、循环及兑现机制的教学记录;/n管理者维护模块,链接于该财务学习系统,该管理者维护模块管理维护整个教学平台的正常运作,以进行相关财务学习、教学信息的登载、更新及维护系统安全性。/n
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