[发明专利]藤蔓果树放任生长培养方法

摘要

本发明提供一种藤蔓果树放任生长培养方法，方法如下：（1）藤蔓果树移栽后，留1‑4个芽头，任其生长，选出一根枝条引捆让其上棚任意生长，其它枝条压倒；（2）第一年冬剪时棚上枝条不剪，棚下其它枝条剪除；（3）第二年春天，主干中部以下留一壮枝，待其生长到超出棚顶30‑40厘米时，短截，诱发出两根主蔓，并将主蔓悬引培养，继而悬引培养出侧蔓；（4）第二年冬剪，将当年悬引培养的侧蔓留15厘米短截。在上年的营养枝短截部位，留一壮枝悬引作营养枝。（5）第三年冬剪将前两年生的棚上枝从长出新主干的近上部剪断，把侧蔓放到棚上结果，在侧蔓的基部，再育一根枝条悬引，作为结果母枝培养。该方法可提前一年进入盛果期。

主权项

1.一种藤蔓果树放任生长培养方法，其特征在于，依次包括如下步骤：（1）藤蔓果树移栽后，留1‑4个芽头，任其生长发育，不剪枝，也不打顶，选出其中最健壮的一根枝条引捆让其上棚任意生长，其它枝条压倒；（2）第一年冬剪时棚上枝条不剪，棚下主干上其它枝条剪除；（3）第二年春天，主干中部以下生长出徒长枝条，留一壮枝引捆好作为培养未来主干，其余抹掉，待留下的徒长枝生长到超出棚顶30‑40厘米时，在棚下距棚顶30‑40厘米的地方短截，诱发出两根主蔓，并将主蔓悬引培养，继而悬引培养出侧蔓；两个月长出主干和主蔓，三个月侧蔓育出30‑40厘米长的枝条；（4）第二年冬剪将当年悬引的侧蔓留15厘米短截，下年在其上培养侧蔓继续悬引作为第四年结果母枝，棚上枝条不剪任其结果；（5）第三年冬剪，将第前两年生的棚上结果枝，营养枝，从长出新主干的近上部剪断除掉，把悬引的侧蔓（营养枝）放到棚上下年结果，同时在这些侧蔓的基部，再育一根枝条悬引，作为下年的结果枝培养。