[发明专利]一种高中生物学习用辅助展示装置

摘要

本发明涉及一种高中生物学习用辅助展示装置，包括展示支架和玻璃观赏机构，所述的展示支架的上端设置有玻璃观赏机构。本发明可以解决现有植物标本在展示过程中容易受空气中的水分侵蚀造成损伤，需要更换植物标本展示时，按压在原先标本上的玻璃留有印痕，展示柜上的玻璃难以拆卸，擦拭不便，植物标本拿取时需要借助镊子，人员通常在镊子使用后随意放置，导致他人不易找到等难题，可以实现对植物标本进行密封展示的功能，对植物标本进行抽取空气后密封展示，按压在标本上的玻璃随意拆卸，方便擦拭，对镊子进行固定放置，方便寻找等优点。

主权项

1.一种高中生物学习用辅助展示装置，包括展示支架(1)和玻璃观赏机构(2)，其特征在于：所述的展示支架(1)的上端设置有玻璃观赏机构(2)；所述的展示支架(1)包括底板(11)、底架(12)、连板(13)、主气缸(14)、主板(15)、四个卡位支链(16)、镊子放置支链(17)、调节板(18)、辅气缸(19)和固架(20)，底板(11)的下端安装有底架(12)，底板(11)的的左端安装有连板(13)，连板(13)的上端安装有主气缸(14)，主气缸(14)的顶端通过法兰安装在主板(15)上，主板(15)上设置有开口槽，主板(15)的前后两端安装有四个卡位支链(16)，主板(15)的左端安装有镊子放置支链(17)，主板(15)的右端通过销轴安装有调节板(18)，主板(15)的前端右侧安装有固架(20)，固架(20)与调节板(18)之间通过销轴安装有辅气缸(19)；所述的镊子放置支链(17)包括放置框(171)、卡块(172)、卡气缸(173)、卡板(174)和镊子(175)，放置框(171)安装在主板(15)上，放置框(171)上设置有进出槽，放置框(171)内安装有卡块(172)，卡块(172)上设置有卡槽，且进出槽与卡槽相对应，放置框(171)内放置有镊子(175)，放置框(171)的左端安装有卡气缸(173)，卡气缸(173)的顶端安装在卡板(174)上，卡板(174)位于进出槽内；所述的玻璃观赏机构(2)包括透明玻璃板(21)、嵌入块(22)、推气缸(23)、推板(24)、插气缸(25)、插块(26)、主电机(27)、操作板(36)、抽气泵(28)、插入管(29)、横板(30)、拧紧电机(35)、拧紧盖(31)、螺纹管头(33)和橡胶块(34)，透明玻璃板(21)的下端安装有嵌入块(22)，透明玻璃板(21)的右端安装有推气缸(23)，推气缸(23)的顶端安装在推板(24)上，推板(24)上安装有主电机(27)，主电机(27)的输出轴上安装有操作板(36)，操作板(36)的前端安装有插气缸(25)，插气缸(25)的顶端安装在插块(26)上，操作板(36)的后端通过底座安装有抽气泵(28)，抽气泵(28)与插入管(29)相连，操作板(36)的右端安装有横板(30)，横板(30)的下端通过底座安装有拧紧电机(35)，拧紧电机(35)的输出轴上安装有拧紧盖(31)，透明玻璃板(21)的后端右侧安装有螺纹管头(33)，螺纹管头(33)内安装有橡胶块(34)，且螺纹管头(33)位于插入管(29)的正下方。