[发明专利]一种音乐教学用多功能训练装置及训练方法

摘要

本发明涉及一种音乐教学用多功能训练装置及训练方法，属于音乐训练技术领域，包括：承载桌体、分体显示屏组和节奏训练装置，承载桌体上设置有分体显示屏组，承载桌体上安装有节奏训练装置，节奏训练装置通过线路与主控制器相连，承载桌体上设置有提升按钮、节奏按钮和复位按钮，提升按钮、节奏按钮和复位按钮均通过线路与主控制器相连。本发明操作简单，通过训练人员敲击节奏按钮的频率即可完成节奏的训练，同时本发明采用了将显示屏分为下显示屏、连接屏和上显示屏，并通过提升装置可实现显示屏分离和闭合，进而可选择用于教师授课或训练人员进行节奏训练，方便快捷的同时，省去了大部分的占用空间。

主权项

1.一种音乐教学用多功能训练装置，包括：承载桌体(1)、分体显示屏组(2)和节奏训练装置(4)，其特征在于，所述承载桌体(1)上设置有分体显示屏组(2)，承载桌体(1)上安装有节奏训练装置(4)，节奏训练装置(4)通过线路与主控制器(5)相连，承载桌体(1)上设置有提升按钮、节奏按钮和复位按钮，提升按钮、节奏按钮和复位按钮均通过线路与主控制器(5)相连；所述分体显示屏组(2)包括：提升装置(21)、上显示屏(22)、连接屏(23)、下显示屏(24)、限位柱(25)、连接板(26)和U型框(27)，所述承载桌体(1)左右两侧壁之间设置有U型框(27)，U型框(27)内壁开有滑槽；所述U型框(27)内部从下至上依次设置有下显示屏(24)、连接屏(23)和上显示屏(22)，所述上显示屏(22)、连接屏(23)和下显示屏(24)均设置有显示屏壳体，显示屏壳体侧壁设置有滑轨，滑轨与滑槽配合使用，所述显示屏壳体背部左右两端均设置有限位柱(25)；所述连接板(26)上设置有多个滑孔，连接板(26)上端与上显示屏(22)的限位柱(25)相连，连接屏(23)与下显示屏(24)的限位柱(25)均置于滑孔并在滑孔内滑动；所述上显示屏(22)、连接屏(23)和下显示屏(24)通过线路与计算机相连，计算机与主控制器(5)相互通讯；所述承载桌体(1)侧壁顶部设置有顶棚，顶棚内设置有提升装置(21)，提升装置(21)包括：提升电机和滚筒，所述提升电机通过电机座安装在顶棚底部，提升电机的输出端设置有滚筒，连接索一端与滚筒相连，连接索另一端绕过导向轮与上显示屏(22)的限位柱(25)相连，提升电机通过线路与主控制器(5)相连。