[发明专利]一种基于语音识别的教学过程评价和提示系统在审

专利信息
申请号: 201811520178.3 申请日: 2018-12-12
公开(公告)号: CN109359899A 公开(公告)日: 2019-02-19
发明(设计)人: 范例 申请(专利权)人: 范例
主分类号: G06Q10/06 分类号: G06Q10/06;G06Q50/20;G06F16/33;G10L15/26
代理公司: 暂无信息 代理人: 暂无信息
地址: 230011 安徽省合肥市*** 国省代码: 安徽;34
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摘要: 发明的一种基于语音识别的教学过程评价和提示系统,包括以下步骤:1.采集教师授课语音信息;2.将教师授课语音信息转化为授课文字信息并输入至数据库1;3.将教案和讲稿文字信息以及教学常用语句文本信息输入至数据库2;4.将数据库1和数据库2中的文字信息做匹配检测,得到匹配百分比;5.建立教学过程评价模型,根据文字匹配百分比,提醒教师合理安排授课内容,从而充分利用授课有效时间,提高教学质量。
搜索关键词: 教学过程 文字信息 数据库 授课 提示系统 语音识别 语音信息 教师 匹配百分比 匹配检测 评价模型 授课内容 文本信息 文字匹配 教学 语句 采集 转化
【主权项】:
1.一种基于语音识别的教学过程评价和提示系统,其特征在于,包括:使用音频采集器对教师授课声音信息进行实时采集并输入至语音/文本转换模块,将授课声音信息转变为授课文本信息,并存入数据库1;将教案和讲稿文本信息以及教师教学常用语句文本信息存入数据库2;对数据库1和数据库2中的文本信息进行文字匹配检测;建立教学过程评价模型,根据文字匹配百分比提示教师采取相应措施,达到充分利用授课有效时间,提高教学质量的目的。
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