[发明专利]一种高中物理学习演示装置

摘要

本发明公开了一种高中物理学习演示装置，包括盒体，所述盒体的上端转动连接有盖板，且盖板靠近盒体的一侧侧壁设有凹槽，所述凹槽的内壁通过固定块固定连接有导向管，所述导向管中设有开口向下的滑腔，所述凹槽的下侧内壁设有压力计，且压力计位于导向管的正下方设置，所述导向管的一侧侧壁竖直设有排列设置的多个通孔，所述盒体中设有开口向上的放置槽，且放置槽的底部设有海绵垫，所述海绵垫上放置有多个配重球。本发明操作简单，使用方便，通过装置可使学生们自己动手来研究力学，更加直观的了解这些物理力学实验现象，提高了学会们的学习兴趣，从而提高了教学质量，装置可收起，保存简单，提高了使用寿命。

主权项

1.一种高中物理学习演示装置，包括盒体（1），其特征在于，所述盒体（1）的上端转动连接有盖板（2），且盖板（2）靠近盒体（1）的一侧侧壁设有凹槽（3），所述凹槽（3）的内壁通过固定块固定连接有导向管（4），所述导向管（4）中设有开口向下的滑腔（5），所述凹槽（3）的下侧内壁设有压力计（6），且压力计（6）位于导向管（4）的正下方设置，所述导向管（4）的一侧侧壁竖直设有排列设置的多个通孔（7），所述盒体（1）中设有开口向上的放置槽（8），且放置槽（8）的底部设有海绵垫（9），所述海绵垫（9）上放置有多个配重球（10），所述盒体（1）中还设有开口向上的试验槽（11），且试验槽（11）靠近盖板（2）的一侧内壁中通过拉动机构连接有拉力计（12），所述盒体（1）中设有与试验槽（11）连通的转腔（14），且转腔（14）位于试验槽（11）的正下方设置，所述转腔（14）中转动连接有横向设置的转杆（15），所述转杆（15）的侧壁设有环绕设置的六个摩擦板（16），且六个摩擦板（16）均通过连接杆（17）与转杆（15）的侧壁固定连接，所述盒体（1）中设有与六个摩擦板（16）配合设置的调节机构，所述盒体（1）的一侧侧壁固定连接有提手（18），所述盒体（1）的上侧侧壁还设有控制面板（19）。