[实用新型]一种数学教学多功能尺

摘要

本实用新型公开了一种数学教学多功能尺，包括直尺，直尺前端面的上边沿处设置有刻度，直尺上设置有若干个沿直尺长度方向分布的长形孔，长形孔间隔设置，直尺的前端面中部可转动地连接有手柄，手柄与直尺之间设置有锁紧结构，锁紧结构包括设置在直尺前端面上的转轴，手柄的上端固定有转动套，转动套套装在转轴的外部，转轴远离直尺的一端螺纹连接有螺母，螺母与转动套之间的转轴外部套装有弹簧，直尺朝向转动套一侧的端面上设置有凸起，转动套朝向直尺一侧的端面上设置有凹槽；本实用新型可以绘制虚线，且能够给直尺的抓取带来方便，同时能够方便地调整直尺的角度以绘制斜线，进而能够给教师带来方便。

主权项

1.一种数学教学多功能尺，包括直尺(1)，所述直尺(1)前端面的上边沿处设置有刻度(11)，其特征在于：所述直尺(1)上设置有若干个沿直尺(1)长度方向分布的长形孔(12)，所述长形孔(12)间隔设置，所述直尺(1)的前端面中部可转动地连接有手柄(2)，所述手柄(2)与直尺(1)之间设置有锁紧结构，所述锁紧结构包括设置在直尺(1)前端面上的转轴(13)，所述手柄(2)的上端固定有转动套(21)，所述转动套(21)套装在转轴(13)的外部，所述转轴(13)远离直尺(1)的一端螺纹连接有螺母(3)，所述螺母(3)与转动套(21)之间的转轴(13)外部套装有用于推动转动套(21)以使转动套(21)顶紧在直尺(1)上的弹簧(4)，所述直尺(1)朝向转动套(21)一侧的端面上设置有若干个呈周向分布的圆顶状的凸起(14)，所述转动套(21)朝向直尺(1)一侧的端面上设置有分别可供其中一个凸起(14)嵌入的凹槽(22)。