[实用新型]一种便于教学携带的算盘演示模型

摘要

本实用新型公开了一种便于教学携带的算盘演示模型，包括上框架，所述上框架底部的左右两侧均通过活动块分别与下框架顶部的左右两侧活动连接，且活动块的上下两端分别套接在上框架和下框架内，所述活动块的顶部与底部均固定连接有第一限位块，所述活动块的底部开设有活动槽。本实用新型通过对上框架、下框架和活动块的相互配合的使用，将四个螺纹帽拧松，从而方便对上框架和下框架进行调节，方便进行操作，相对方向挤压上框架和下框架，此时，两个活动块上的四个第一限位块分别挤压四个挤压弹簧，此时，上框架和下框架能够相互搭接，再将四个螺纹帽拧紧，从而能够减小算盘的体积，能够方便携带。

主权项

1.一种便于教学携带的算盘演示模型，包括上框架（1），其特征在于：所述上框架（1）底部的左右两侧均通过活动块（2）分别与下框架（3）顶部的左右两侧活动连接，且活动块（2）的上下两端分别套接在上框架（1）和下框架（3）内，所述活动块（2）的顶部与底部均固定连接有第一限位块（4），所述活动块（2）的底部开设有活动槽（5），两个所述活动槽（5）内壁的一侧通过横梁（6）活动连接，且横梁（6）的两端分别套接在两个活动槽（5）内，所述横梁（6）的底部固定连接有连接杆（7），所述连接杆（7）的底端贯穿第一限位块（4）的顶部且延伸至下框架（3）内并与滑条（8）的顶部固定连接，所述滑条（8）的两端分别插接在下框架（3）内壁前后两侧开设的滑槽（9）内，所述滑条（8）和第一限位块（4）且位于活动块（2）的顶部相背一侧分别通过两个挤压弹簧（10）分别与上框架（1）内壁的顶部和下框架（3）内壁的底部活动连接，所述滑条（8）和第一限位块（4）的一侧均固定连接有螺纹固定杆（11），两个所述螺纹固定杆（11）的一端分别贯穿上框架（1）和下框架（3）内壁的一侧开设的滑口（12）并分别延伸至上框架（1）和下框架（3）的外侧，所述螺纹固定杆（11）的一端套接有螺纹帽（13），所述横梁（6）顶部穿插有第一套杆（14），所述第一套杆（14）的顶端套接有上框架（1）内壁顶部开设的限位槽（15），所述限位槽（15）内套接有第二限位块（16），且第一套杆（14）的顶部与第二限位块（16）的底部固定连接，所述第一套杆（14）的底不套接有第二套杆（17），所述第二套杆（17）的底部与下框架（3）内壁的底部固定连接，所述第一套杆（14）和第二套杆（17）上均套接有算珠（18）。