[实用新型]镇痛药作用机制的教学模型

摘要

本实用新型公开了一种镇痛药作用机制的教学模型，包括箱体，箱体的底部设置有旋转底座，顶部设置有提手和铭牌，箱体正面的左侧设置有电源插孔和操作按钮，箱体正面的右侧、左面、背面、右面设置有四个显示屏，显示屏上分别设置有镇痛药作用机制电动模型一、镇痛药作用机制电动模型二、镇痛药作用机制电动模型三、镇痛药作用机制电动模型四；四个模型分别通过文字、图案、显示器、发光二极管和光带形象动态地显示出镇痛药的作用环节和机制。本实用新型提供了一种形象直观，简单易懂，能够动态显示出镇痛药的作用机制的教学模型，增强了学生的感性认识，加深了学生的记忆，提高了教学效果。

主权项

1.镇痛药作用机制的教学模型，其特征在于：包括箱体(1)，箱体(1)的底部设置有旋转底座(3)，顶部设置有提手(8)和铭牌(9)，箱体(1)正面(2)的左侧设置有电源插孔(4)和操作按钮(6)，箱体(1)正面(2)的右侧、左面(5)、背面(7)、右面(10)设置有四个显示屏，显示屏上分别设置有镇痛药作用机制电动模型一、镇痛药作用机制电动模型二、镇痛药作用机制电动模型三、镇痛药作用机制电动模型四；镇痛药作用机制电动模型一包括痛觉产生线路、镇痛药作用机制线路和脑啡肽递质线路，其中：痛觉产生线路包括通过导线和发光二极管(27)依次串联的痛觉冲动(21)、痛觉神经(22)、痛觉神经元(23)、P物质(24)、接受神经元上的P物质受体(25)、接受神经元(26)、大脑皮层的痛觉中枢(28)和产生痛觉(29)八个显示器；镇痛药作用机制线路包括分别通过导线和发光二极管(27)与镇痛药(212)显示器连接的痛觉感受神经元的阿片受体(211)以及接受神经元上的阿片受体(213)和接受神经元CL‑离子内流(210)三个显示器，然后痛觉感受神经元的阿片受体(211)和接受神经元CL‑离子内流(210)再分别与P物质(24)和接受神经元(26)两个显示器连接；脑啡肽递质线路包括通过导线和发光二极管(27)串联的含脑啡肽的神经元(215)和脑啡肽(214)两个显示器，然后再分别与痛觉感受神经元的阿片受体(211)以及接受神经元上的阿片受体(213)和接受神经元CL‑离子内流(210)三个显示器连接，之后痛觉感受神经元的阿片受体(211)和接受神经元CL‑离子内流(210)再分别与P物质(24)和接受神经元(26)两个显示器连接；其中：P物质(24)、接受神经元上的P物质受体(25)、接受神经元(26)、大脑皮层的痛觉中枢(28)、痛觉感受神经元的阿片受体(211)、镇痛药(212)、接受神经元上的阿片受体(213)、脑啡肽(214)八个显示器内均设置有若干个发光二极管(27)；镇痛药作用机制电动模型二包括各自通过灯带与电源闭合连接的痛觉神经元(23)、接受神经元(26)、含脑啡肽的神经元(215)，以及由若干发光二极管(27)组成的P物质(24)、脑啡肽(214)和接受神经元上的阿片受体(213)，代表不同物质的发光二极管(27)用颜色或形状加以区分；镇痛药作用机制电动模型三包括各自通过灯带与电源闭合连接的痛觉神经元(23)、接受神经元(26)、含脑啡肽的神经元(215)，以及由若干发光二极管(27)组成的P物质(24)、脑啡肽(214)、镇痛药(212)、接受神经元上的P物质受体(25)、接受神经元上的阿片受体(213)、痛觉感受神经元的阿片受体(211)，代表不同物质的发光二极管(27)用颜色或形状加以区分；镇痛药作用机制电动模型四包括三个各自通过灯带闭合连接的大脑，其中上方的两个大脑中设置有大脑皮层的痛觉中枢(28)，大脑皮层的痛觉中枢(28)设置有镇痛药(212)显示器，镇痛药(212)显示器通过导线和发光二极管(27)经下方的大脑连接痛觉神经元(23)。