[实用新型]一种小学数学教学用算盘

摘要

本实用新型公开了一种小学数学教学用算盘，包括算盘主框架和保护壳体，所述保护壳体的底部设置有四个均匀分布的支撑脚垫，所述保护壳体的上方设置有相互对称的两个连接卡扣，所述保护壳体的下方设置有两个相互对称的连接卡槽，所述连接卡扣与连接卡槽之间均设置有连接绳索。算盘主框架与保护壳体呈楔形结构连接，使用时可将算盘主体从保护壳体中抽取出来，不使用时可将算盘主体安装回保护壳体中，可防止一些调皮的小学生嬉戏打闹损坏算盘，还可以对算盘主体长时间进行保护，延缓外界环境对其的侵蚀，延长使用寿命；设置的装置可方便小学生对算盘主体的拿取携带，节省小朋友的体力，设计的符合人体工程学。

主权项

1.一种小学数学教学用算盘，包括算盘主框架（7）和保护壳体（5），其特征在于：所述保护壳体（5）的底部设置有四个均匀分布的支撑脚垫（14），所述保护壳体（5）的上方设置有相互对称的两个连接卡扣（10），所述保护壳体（5）的下方设置有两个相互对称的连接卡槽（13），所述连接卡扣（10）与连接卡槽（13）之间均设置有连接绳索（12），所述保护壳体（5）的内部设置有算盘主框架（7），所述算盘主框架（7）的两侧设置有两个相互对称的限位卡块（1），所述算盘主框架（7）的内部设置有分割横梁（8），所述算盘主框架（7）的一侧与分割横梁（8）之间设置有均匀分布的短导杆（6），所述短导杆（6）上均设置有两个近位算珠（2），所述算盘主框架（7）的另一侧与分割横梁（8）之间设置有均匀分布的长导杆（3），所述长导杆（3）上均设置有五个个位算珠（9），所述算盘主框架（7）的正面设置有手提把手（4），所述手提把手（4）的两侧设置相互对称的紧固螺丝（11），所述连接绳索（12）安装在手提把手（4）的两侧。