[实用新型]一种便于进行音乐教学的教学用具有效
申请号: | 201820305649.8 | 申请日: | 2018-03-06 |
公开(公告)号: | CN208433131U | 公开(公告)日: | 2019-01-25 |
发明(设计)人: | 桑玉梅 | 申请(专利权)人: | 桑玉梅 |
主分类号: | G09B15/00 | 分类号: | G09B15/00 |
代理公司: | 北京轻创知识产权代理有限公司 11212 | 代理人: | 谈杰 |
地址: | 253000 *** | 国省代码: | 山东;37 |
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摘要: | 本实用新型公开了一种便于进行音乐教学的教学用具,包括箱体、固定板和储存箱,所述箱体外表面左右两侧均安装有把手,所述箱体下端安装有储存箱,且储存箱内部置有储存槽,所述储存箱上端置有隔板,所述隔板左右两侧均安装有固定槽,两组固定槽内部均置有支撑杆,所述箱体上端左右两侧均开设有凹槽,所述凹槽内部置有转杆,两组转杆与固定板下端左右两侧连接,所述固定板内外表面左右两侧均开设有滑槽,所述固定板上端左右两侧均与安装在固定座表面的按扣固定连接。本实用新型通过安装开设在夹持板表面的夹持槽,可以将教学用具中的笛子或管状的教具放置其中固定,便于教师的拿取且有利于学生的对教具的认知,较为实用,适合广泛推广与使用。 | ||
搜索关键词: | 左右两侧 储存箱 固定板 教学用具 上端 隔板 本实用新型 音乐教学 固定槽 教具 两组 下端 转杆 固定座表面 箱体外表面 凹槽内部 内外表面 储存槽 夹持板 夹持槽 支撑杆 笛子 按扣 滑槽 拿取 把手 认知 教师 学生 | ||
【主权项】:
1.一种便于进行音乐教学的教学用具,包括箱体(1)、固定板(11)和储存箱(21),其特征在于:所述箱体(1)外表面左右两侧均安装有把手(14),所述箱体(1)下端安装有储存箱(21),且储存箱(21)内部置有储存槽(20),所述储存箱(21)上端置有隔板(2),所述隔板(2)左右两侧均安装有固定槽(3),两组固定槽(3)内部均置有支撑杆(4),所述箱体(1)上端左右两侧均开设有凹槽(13),所述凹槽(13)内部置有转杆(6),两组转杆(6)与固定板(11)下端左右两侧连接,所述固定板(11)内外表面左右两侧均开设有滑槽(12),所述固定板(11)上端左右两侧均与安装在固定座(7)表面的按扣(10)固定连接,两组固定座(7)上端通过连接杆(8)与乐谱架(9)下端左右两侧连接。
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