[实用新型]一种口腔医学教学用具

摘要

本实用新型公开了一种口腔医学教学用具，包括储物箱、支架和展示板，储物箱内设置有多个水平放置的抽屉，储物箱的背面固定设置支架，支架的顶端通过90°铰链与展示板铰接，展示板内设置有控制器，展示板的前表面包括展示区域、讲解区域和键盘区域，展示区域内设置有口腔结构模型和牙齿结构模型，口腔结构模型和牙齿结构模型上均设置有提示灯，键盘区域内设置有口腔结构特点键盘和牙齿结构特点键盘，口腔结构特点键盘、牙齿结构特点键盘和提示灯均与控制器电性连接。与现有技术相比，本申请的有益效果是能够满足学生在教室内随时进行练习医疗器械的使用方法，能够确保学生熟练记忆口腔的结构特点，提高学习效率。

主权项

1.一种口腔医学教学用具，其特征在于，包括储物箱(1)、支架(2)和展示板(3)，所述储物箱(1)内设置有多个水平放置的抽屉(4)，所述抽屉(4)内放置有口腔医学用到的医疗器械、口腔模型和牙齿模型，所述储物箱(1)的背面固定设置有竖直放置的支架(2)，所述支架(2)的顶端通过90°铰链(5)与水平放置的展示板(3)的背面铰接，所述展示板(3)内设置有控制器，所述展示板(3)的前表面包括展示区域、讲解区域(10)和键盘区域，所述展示区域内设置有口腔结构模型(6)和牙齿结构模型(7)，所述口腔结构模型(6)的每个口腔结构特点的位置上和所述牙齿结构模型(7)的每个牙齿结构特点的位置上均设置有提示灯，所述键盘区域内设置有口腔结构特点键盘(8)和牙齿结构特点键盘(9)，所述口腔结构特点键盘(8)和所述牙齿结构特点键盘(9)均包含多个键，所述口腔结构特点键盘(8)包含的每个所述键上设置有一种口腔结构特点的名称，所述牙齿结构特点键盘(9)包含的每个所述键上设置有一种牙齿结构特点的名字，所述口腔结构特点键盘(8)和所述口腔结构模型(6)上的提示灯均与控制器电性连接，所述牙齿结构特点键盘(9)和牙齿结构模型(7)上的提示灯均与控制器电性连接。