[实用新型]一种多功能数学教学用尺有效
申请号: | 201820680618.0 | 申请日: | 2018-05-09 |
公开(公告)号: | CN208698278U | 公开(公告)日: | 2019-04-05 |
发明(设计)人: | 张建花 | 申请(专利权)人: | 张建花 |
主分类号: | B43L7/00 | 分类号: | B43L7/00 |
代理公司: | 北京德崇智捷知识产权代理有限公司 11467 | 代理人: | 周蕾 |
地址: | 736300 甘肃省酒泉市肃北蒙*** | 国省代码: | 甘肃;62 |
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摘要: | 本实用新型公开了一种多功能数学教学用尺,包括尺身,所述尺身包括直角尺身前半尺和直角尺身后半尺,所述尺身的顶部设置有直角尺身长板,所述直角尺身长板的表面设置有示意刻度,所述示意刻度的底部设置有刻度示数,所述尺身的底端设置有直角尺身斜板,所述直角尺身斜板与直角尺身长板的一端设置有直角尺身短板,所述直角尺身斜板的内侧设置有固定支撑柱,所述直角尺身斜板与固定支撑柱通过强胶粘合固定,这就使得教学用尺放置盒容积不需要很大,使教师在携带过程中很方便;而教师在讲台上用手拿着尺身讲课时,可以用手指卡入尺身内侧的支撑指架上,这样使教师握着时不会有切割感,还可以使教师能更牢固的握住尺身。 | ||
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【主权项】:
1.一种多功能数学教学用尺,包括尺身,其特征在于:所述尺身包括直角尺身前半尺(1)和直角尺身后半尺(5),所述尺身的顶部设置有直角尺身长板(7),所述直角尺身长板(7)的表面设置有示意刻度(8),所述示意刻度(8)的底部设置有刻度示数(9),所述尺身的底端设置有直角尺身斜板(6),所述直角尺身斜板(6)与直角尺身长板(7)的一端设置有直角尺身短板(3),所述直角尺身斜板(6)的内侧设置有固定支撑柱(4),所述直角尺身斜板(6)与固定支撑柱(4)通过强胶粘合固定,所述固定支撑柱(4)的顶端设置有支撑指架(2),所述直角尺身后半尺(5)的侧表面设置有卡合磁凸(10),所述直角尺身前半尺(1)的侧面设置有卡合凹槽(11)对应卡合磁凸(10),所述卡合凹槽(11)的外侧设置有固定磁圈(12),所述固定磁圈(12)的外侧设置有磁圈外固尺板(13),所述固定磁圈(12)与磁圈外固尺板(13)嵌合后由强胶粘合固定,所述支撑指架(2)的外表面设置有防护橡胶套层(14),所述支撑指架(2)与防护橡胶套层(14)通过强胶粘合固定。
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