[实用新型]一种大学数学用教学装置

摘要

本实用新型公开的属于教学设备技术领域，具体为一种大学数学用教学装置，包括支撑柱，所述支撑柱的左侧安装有放置盒，所述支撑柱的底部连接有稳定板，所述稳定板的底部左端和所述稳定板的底部右端均安装有轮架，所述轮架的底部安装有万向轮，所述支撑柱的顶部焊接有框体，所述框体的右侧外壁设置有放置袋，所述框体的顶部铰接有安装板，所述安装板的顶部设置有照明装置，所述框体的顶部设置有蓄电池，本实用新型设置有多组白板，可以在白板上书写更多课题，且不必擦去，进行写一个班级的教学，节约书写时间，通过在滑动槽内部卡接有刻度尺，可以在学生学习函数时，简单操作在白板上画出X轴线和Y轴线。

主权项

1.一种大学数学用教学装置，包括支撑柱(1)，其特征在于：所述支撑柱(1)的左侧安装有放置盒(2)，所述支撑柱(1)的底部连接有稳定板(3)，所述稳定板(3)的底部左端和所述稳定板(3)的底部右端均安装有轮架(4)，所述轮架(4)的底部安装有万向轮(5)，所述支撑柱(1)的顶部焊接有框体(6)，所述框体(6)的右侧外壁设置有放置袋(7)，所述框体(6)的顶部铰接有安装板(9)，所述安装板(9)的顶部设置有照明装置(10)，所述框体(6)的顶部设置有蓄电池(8)，所述蓄电池(8)与照明装置(10)电性相连，所述框体(6)的内腔底部和所述框体(6)的内腔顶部均开设有三组卡槽(11)，所述卡槽(11)的内部卡接有白板(12)，所述框体(6)的前侧上端和所述框体(6)的前侧下端均开设有横向滑动槽(13)，所述横向滑动槽(13)的内部卡接有竖向刻度尺(14)，所述框体(6)的左侧壁前端和所述框体(6)的左侧壁后端均开设有竖向滑动槽(15)，所述竖向滑动槽(15)的内部卡接有横向刻度尺(16)。