[实用新型]用于图形和空间能力训练的数学教具

摘要

本实用新型提供一种用于图形和空间能力训练的数学教具，包括工作板(1)、基础元件(2)、基础轨道(3)、提升装置(4)、下落装置(5)和测试球(6)；基础元件(2)包括各种基础形状的积木块；基础轨道(3)包括各种截面尺寸相同、具有凹槽或孔的可供所述测试球(6)通过的积木块。本实用新型提供的用于图形和空间能力训练的数学教具具有以下优点：本实用新型提供一种用于图形和空间能力训练的数学教具，不仅可以全面有效的对学生的图形和空间能力进行训练，而且，可以显著增强图形和空间能力训练过程中的趣味性，从而充分调动学生的学习积极性，提高学习效果。

主权项

1.一种用于图形和空间能力训练的数学教具，其特征在于，包括工作板(1)、基础元件(2)、基础轨道(3)、提升装置(4)、下落装置(5)和测试球(6)；/n所述基础元件(2)包括各种基础形状的积木块；所述基础轨道(3)包括各种截面尺寸相同、具有凹槽或孔的可供所述测试球(6)通过的积木块；/n通过所述基础元件(2)和所述基础轨道(3)，在所述工作板(1)上搭建得到第1支撑座(7)、第2支撑座(8)和第3支撑座(9)；其中，所述第1支撑座(7)的内部具有倾斜向下的第1轨道(7.1)，所述第1支撑座(7)的顶部具有第1轨道入口(7.2)、所述第1支撑座(7)的侧面下方具有第1轨道出口(7.3)；所述第2支撑座(8)的顶部具有第2轨道入口(8.1)，所述第2支撑座(8)的侧面具有第2轨道出口(8.2)；所述第3支撑座(9)具有倾斜向下的第3轨道(9.1)以及球体容纳室(9.2)；其中，所述第3轨道(9.1)的入口端与所述第2轨道出口(8.2)连通；所述第3轨道(9.1)的出口端与所述球体容纳室(9.2)连通；/n在所述第1支撑座(7)的顶部安装所述下落装置(5)，所述下落装置(5)的球体出口与所述第1支撑座(7)的第1轨道入口(7.2)连通；在所述第1支撑座(7)的外部搭建倾斜向下的第4轨道(11)，并且，所述第1支撑座(7)的第1轨道出口(7.3)与所述第4轨道(11)的入口连通；所述第4轨道(11)的出口与所述提升装置(4)的入口连通；所述提升装置(4)的出口通过封闭弧形轨道(10)与所述第2支撑座(8)的第2轨道入口(8.1)连通；所述第2支撑座(8)的第2轨道出口(8.2)通过所述第3轨道(9.1)连通到所述球体容纳室(8.2)。/n