[实用新型]一种用于英语教学的多功能教学杆有效

专利信息
申请号: 201821037926.8 申请日: 2018-07-03
公开(公告)号: CN208848413U 公开(公告)日: 2019-05-10
发明(设计)人: 欧智萍 申请(专利权)人: 湖南环境生物职业技术学院
主分类号: G09B17/02 分类号: G09B17/02;G04B47/00;B43L13/00;B43K23/016
代理公司: 北京志霖恒远知识产权代理事务所(普通合伙) 11435 代理人: 周丹
地址: 421005 湖*** 国省代码: 湖南;43
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摘要: 实用新型公开了一种用于英语教学的多功能教学杆,包括第一收缩杆,第一收缩杆的底端固定连接有把手,把手的侧壁设有开关,第一收缩杆的侧壁通过两个转轴均转动连接有直尺,两个直尺上均开有缺口,直尺的内部设有空腔,空腔的内部设有挡块,空腔的内部通过第二弹簧滑动连接有长条块,第一收缩杆的内部滑动连接有第二收缩杆,第二收缩杆的顶端分别设有凹槽和激光灯,凹槽的内部滑动连接圆形夹子,圆形夹子的底面固定安装两个托板,本实用新型通过第一收缩杆和第二收缩杆的配合,可以轻松的让老师对黑板或者屏幕高处的重要教学内容准确指出,第二收缩杆的顶端设有粉笔安装装置,粉笔安装装置可以安装长短不等的粉笔,方便使用。
搜索关键词: 收缩杆 滑动连接 粉笔 直尺 本实用新型 多功能教学 安装装置 英语教学 圆形夹子 侧壁 空腔 把手 教学内容 转动连接 长条块 激光灯 弹簧 挡块 底端 底面 托板 转轴 黑板 高处 屏幕 老师 配合
【主权项】:
1.一种用于英语教学的多功能教学杆,包括第一收缩杆(4),其特征在于:所述第一收缩杆(4)的底端固定连接有把手(1),所述把手(1)的侧壁设有开关(8),所述第一收缩杆(4)的侧壁通过两个转轴(25)均转动连接有直尺(2),两个直尺(2)上均开有缺口(6),所述直尺(2)的内部设有空腔(7),所述空腔(7)的内部设有挡块(20),所述空腔(7)的内部通过第二弹簧(21)滑动连接有长条块(27),所述长条块(27)靠近第二弹簧(21)的一端固定连接有细绳(26),所述细绳(26)贯穿第二弹簧(21)和挡块(20)与拉块(3)固定连接,所述拉块(3)活动卡接在空腔(7)的端部,所述长条块(27)远离细绳(26)的一端依次贯穿空腔(7)和固定架(24)并活动卡接在相对应第三深槽(23)的内部,所述固定架(24)固定连接在第一收缩杆(4)的侧壁上,所述第三深槽(23)开在直尺(2)的内部;所述第一收缩杆(4)的内部滑动连接有第二收缩杆(5),所述第二收缩杆(5)的顶端分别设有凹槽(22)和激光灯(14),所述凹槽(22)的内部滑动连接圆形夹子(15),所述圆形夹子(15)的底面固定安装两个托板(19),所述圆形夹子(15)的端部通过第一弹簧(17)相互连接,所述圆形夹子(15)贯穿凹槽(22)的侧壁并活动卡接在四个卡槽(18)的内部,所述圆形夹子(15)滑动套接在插销杆(16)的外侧壁上,所述插销杆(16)设在凹槽(22)的内部。
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