[实用新型]一种学前教育学步机构

摘要

本实用新型涉及学前教育领域，具体是一种学前教育学步机构，包括承托装置、支撑装置和固定装置，所述承托装置竖直设置，支撑装置位于承托装置的旁侧并与承托装置固定连接，固定装置位于承托装置的上方并与支撑装置滑动配合，支撑装置包括对称设置的第一支撑组件和第二支撑组件，第一支撑组件安装于承托装置的左侧，第二支撑组件安装于承托装置的右侧，固定装置包括背负组件和拉升组件，拉升组件的一端与第一支撑组件和第二支撑组件滑动配合，拉升组件的另一端与背负组件固定连接。本实用新型的有益效果是通过将背负件穿戴在使用这的身体上，通过弹性带、套环和背负件相配合能够使使用者保持平衡不会跌倒，使用者可以学习走路。

主权项

1.一种学前教育学步机构，其特征在于：包括承托装置（1）、支撑装置（2）和固定装置（3），所述承托装置（1）竖直设置，所述支撑装置（2）位于承托装置（1）的旁侧并与承托装置（1）固定连接，所述固定装置（3）位于承托装置（1）的上方并与支撑装置（2）滑动配合，所述支撑装置（2）包括对称设置的第一支撑组件（2a）和第二支撑组件（2b），所述第一支撑组件（2a）安装于承托装置（1）的左侧，第二支撑组件（2b）安装于承托装置（1）的右侧，所述固定装置（3）包括背负组件（3a）和拉升组件（3b），所述拉升组件（3b）的一端与第一支撑组件（2a）和第二支撑组件（2b）滑动配合，拉升组件（3b）的另一端与背负组件（3a）固定连接。