[实用新型]一种数学教学用具有提醒功能的教鞭有效
申请号: | 201821239642.7 | 申请日: | 2018-08-02 |
公开(公告)号: | CN209433624U | 公开(公告)日: | 2019-09-24 |
发明(设计)人: | 于海英;其他发明人请求不公开姓名 | 申请(专利权)人: | 于海英 |
主分类号: | G09B17/02 | 分类号: | G09B17/02 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 153000 黑龙*** | 国省代码: | 黑龙江;23 |
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摘要: | 本实用新型涉及一种数学教学用具有提醒功能的教鞭,尤其涉及一种数学教学用具有提醒功能的教鞭。本实用新型要解决的技术问题是提供一种能够提醒学生认真听讲的数学教学用具有提醒功能的教鞭。一种数学教学用具有提醒功能的教鞭,包括有空心手柄、空心杆、伸缩杆、盖板、蜂鸣器、电池正极接电板、电池负极接电板、挡板、第一导线、第二导线、第三导线、第一导电片、第二导电片、凹块、弹性件和T形压杆;空心杆固接于空心手柄顶部,伸缩杆位于空心杆内。本实用新型达到了能够提醒学生认真听讲,提高教学效率的效果。 | ||
搜索关键词: | 数学教学用具 提醒功能 教鞭 本实用新型 空心杆 空心手柄 导电片 接电板 伸缩杆 挡板 电池负极 电池正极 教学效率 弹性件 蜂鸣器 盖板 凹块 固接 学生 | ||
【主权项】:
1.一种数学教学用具有提醒功能的教鞭,其特征在于,包括有空心手柄、空心杆、伸缩杆、盖板、蜂鸣器、电池正极接电板、电池负极接电板、挡板、第一导线、第二导线、第三导线、第一导电片、第二导电片、凹块、弹性件和T形压杆;空心杆固接于空心手柄顶部,伸缩杆位于空心杆内,且与空心杆滑动连接;盖板以可拆卸的方式与空心手柄底部连接;蜂鸣器安装于空心手柄内上部,空心手柄侧部与蜂鸣器对应的位置均布有出声孔;电池正极接电板固接于空心手柄内下部一侧,电池负极接电板固接于空心手柄内下部另一侧;挡板一端与电池正极接电板上部固接,另一端与电池负极接电板上部固接;电池正极接电板通过第一导线与蜂鸣器电连接;凹块嵌于空心手柄一侧,T形压杆通过弹性件与凹块内侧部连接,且贯穿凹块侧部开有的导向孔与第二导电片固接;第二导电片通过第二导线与电池负极接电板电连接;第一导电片固接于空心手柄内后壁,且通过第三导线与蜂鸣器连接。
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