[实用新型]一种数学教学用测量工具

摘要

本实用新型公开了一种数学教学用测量工具，包括长尺、内尺和短尺，所述长尺内侧设置有第一圆接杆，所述内尺上开设有活动槽，所述第一圆接杆穿过活动槽与内尺活动连接，所述长尺左侧开设有第一定位槽，所述长尺内侧开设有第一定位孔，所述短尺内侧设置有第二圆接杆，且第二圆接杆穿过活动槽与内尺活动连接，所述短尺右侧开设有第二定位槽，且外侧上端设置有第一卡槽，所述短尺内部预留有第二定位孔，且外侧设置有第二卡销。该多数学教学用测量工具，使尺身变为直角三角形，用完后收缩，变为直尺，从而使整个道具造型新颖，易提起孩子的学习兴趣，且收缩后体积变小，便于携带。

主权项

1.一种数学教学用测量工具，包括长尺（1）、内尺（3）和短尺（9），其特征在于：所述长尺（1）内侧设置有第一圆接杆（2），所述内尺（3）上开设有活动槽（4），所述第一圆接杆（2）穿过活动槽（4）与内尺（3）活动连接，且内尺（3）两侧设置有伸缩卡钉（5），所述长尺（1）左侧开设有第一定位槽（6），且长尺（1）外侧上端设置有第一卡销（7），所述长尺（1）内侧开设有第一定位孔（8），且长尺（1）内侧还预留有第二卡槽（14），所述短尺（9）内侧设置有第二圆接杆（10），且第二圆接杆（10）穿过活动槽（4）与内尺（3）活动连接，所述短尺（9）右侧开设有第二定位槽（11），且外侧上端设置有第一卡槽（13），所述短尺（9）内部预留有第二定位孔（12），且外侧设置有第二卡销（15）。