[实用新型]一种语文教学用阅读支架

摘要

本实用新型公开了一种语文教学用阅读支架，包括底座、放置轨和调节装置，放置轨的一端铰接于底座之上，放置轨的下端底座之间设置有铰接的第一电动伸缩杆，调节装置包括双轴电机和两组平行的丝杆，每组丝杆包括螺纹方向相反设置的第一丝杆和第二丝杆，第一丝杆与第二丝杆之上均设置有滑块，第一滑块之间设置有第一固定板，第二滑块之间设置有第二固定板，第一固定板与第二固定板的均上铰接有调节支撑板，第二电动伸缩杆倾斜铰接于调节支撑板的另一端下侧，本实用新型调节装置能够根据书本展开的尺寸大小，从两侧相对调节固定板的位置，以便书籍的两侧放置于调节支撑板之上，且调节支撑板的倾斜角度可调节，满足阅读者根据坐姿的调节需求。

主权项

1.一种语文教学用阅读支架，其特征在于：包括底座(1)、放置轨(2)和调节装置(3)，所述底座(1)的上端面沿中线固定设置有连接块(11)和第一连接座(12)，所述连接块(11)的上端面固定设置有第二连接座(13)，所述放置轨(2)的一端通过转轴铰接于第二连接座(13)之间，放置轨(2)的下端设置有第三连接座(21)，所述第一连接座(12)与第三连接座(21)之间设置有铰接的第一电动伸缩杆(4)，所述调节装置(3)包括双轴电机(31)和两组丝杆(32)，所述双轴电机(31)通过安装座固定设置于底座(1)的上端面一侧，双轴电机(31)的输出轴两侧设置有转轴(5)且通过联轴器与转轴(5)连接，两组所述丝杆(32)对称转动设置于底座(1)的双端面前后侧，每组所述丝杆(32)包括第一丝杆(321)和第二丝杆(322)，所述第一丝杆(321)的一端与转轴(5)之上固定设置有啮合的斜齿轮(6)，另一端通过联轴器与第二丝杆(322)连接，所述第一丝杆(321)与第二丝杆(322)之上分别设置有第一滑块(33)和第二滑块(34)，两个所述第一滑块(33)之间固定设置有第一固定板(7)，两个所述第二滑块(34)之间固定设置有第二固定板(8)，所述第一固定板(7)与第二固定板(8)的上端面均设置有第四连接座(71)和调节支撑板(9)，两个所述调节支撑板(9)的一端分别通过转轴与第一固定板(7)和第二固定板(8)铰接，调节支撑板(9)的下端固定设置有第五连接座(91)，所述第四连接座(71)与第五连接座(91)之间设置有铰接的第二电动伸缩杆(10)。/n