[实用新型]一种探索机器人模型

摘要

一种探索机器人模型，能够有效的提高孩子的动手能力、逻辑能力和学习能力；包括第一框体，第一框体右端连接有第二框体，第一框体内设有竖直的转盘，第一框体的前端和后端分别设有与转盘同轴安装的第一旋转臂和第二旋转臂，第一旋转臂和第二旋转臂的方向关于转盘的轴心对称，第一旋转臂的端部转动安装有第一转动杆和第二转动杆，第二旋转臂的端部转动安装有第三转动杆和第四转动杆；本实用新型结构新颖，构思巧妙，设计合理，通过儿童对外界探索的好奇心的前提下，在儿童自己动手的过程中学习，提高孩子的动手能力和趣味性，通过制造探索机器人，能够激发儿童对多杆机构和自由度限制等机械原理学习的兴趣。

主权项

1.一种探索机器人模型，包括第一框体（1），其特征在于，第一框体（1）右端连接有第二框体（2），第一框体（1）内设有竖直的转盘（3），第一框体（1）的前端和后端分别设有与转盘（3）同轴安装的第一旋转臂（4）和第二旋转臂（5），第一旋转臂（4）和第二旋转臂（5）的方向关于转盘（3）的轴心对称，第一旋转臂（4）的端部转动安装有第一转动杆（6）和第二转动杆（7），第二旋转臂（5）的端部转动安装有第三转动杆（8）和第四转动杆（9），第一框体（1）和第二框体（2）上均设有限位装置，能够将第一转动杆（6）和第二转动杆（7）与第三转动杆（8）和第四转动杆（9）分别在第一旋转臂（4）与第二旋转臂（5）上转动的角度限制在一定的区域内，第一转动杆（6）和第三转动杆（8）的端部均转动安装有第一滚轮（10），第二转动杆（7）和第四转动杆（9）的端部均固定安装有第二滚轮（11），构成转盘（3）转动使得第一转动杆（6）和第二转动杆（7）张合或第三转动杆（8）和第四转动杆（9）张合以带动第一框体（1）和第二框体（2）左右移动的结构。/n