[实用新型]一种数学教学挂图装置有效
| 申请号： | 201822163074.3 | 申请日： | 2018-12-21 |
| 公开（公告）号： | CN209769681U | 公开（公告）日： | 2019-12-13 |
| 发明（设计）人： | 董韵;赵江艳;李立婷;洪成蹊;倪丹;郑培城;张原草 | 申请（专利权）人： | 厦门华厦学院 |
| 主分类号： | A47B97/02 | 分类号： | A47B97/02 |
| 代理公司： | 35227 厦门仕诚联合知识产权代理事务所(普通合伙) | 代理人： | 邱冬新 |
| 地址： | 361024 福建*** | 国省代码： | 福建;35 |
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| 摘要： | 本实用新型公开了一种数学教学挂图装置，包括底座，所述底座的顶部焊接有支撑架，支撑架的两侧均焊接有连接块的一端，两个连接块的另一端均焊接有固定杆，两个固定杆相互靠近的一侧固定安装有同一个放置板，两个固定杆相互靠近的一侧均开设有升降槽，升降槽的顶部内壁和底部内壁焊接有同一个螺纹杆，所述支撑架的顶部设有两个对称设置的L型卡块，两个螺纹杆上均设有滑块，滑块上开设有螺纹孔，螺纹孔与螺纹杆螺纹连接，两个滑块上均开设有环型槽，环型槽内安装有转动块。本实用新型通过压辊的向下运作可以对放置板上的教学图进行有效的平直，从而不影响观看，有效的帮助学习，操作简单，使用方便。 | ||
| 搜索关键词： | 焊接 固定杆 支撑架 滑块 本实用新型 放置板 环型槽 螺纹杆 螺纹孔 升降槽 底座 螺纹杆螺纹 底部内壁 顶部内壁 对称设置 挂图装置 数学教学 教学图 平直 压辊 转动 观看 运作 帮助 学习 | ||
【主权项】：
1.一种数学教学挂图装置，包括底座(1)，其特征在于，所述底座(1)的顶部焊接有支撑架(2)，支撑架(2)的两侧均焊接有连接块(3)的一端，两个连接块(3)的另一端均焊接有固定杆(4)，两个固定杆(4)相互靠近的一侧固定安装有同一个放置板(5)，两个固定杆(4)相互靠近的一侧均开设有升降槽(6)，升降槽(6)的顶部内壁和底部内壁焊接有同一个螺纹杆(7)，所述支撑架(2)的顶部设有两个对称设置的L型卡块(8)，两个螺纹杆(7)上均设有滑块(13)，滑块(13)上开设有螺纹孔(14)，螺纹孔(14)与螺纹杆(7)螺纹连接，两个滑块(13)上均开设有环型槽(15)，环型槽(15)内安装有转动块(16)，两个转动块(16)相互靠近的一侧焊接有同一个压辊(17)。/n
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