[发明专利]课堂签到方法、装置、终端及存储介质在审

专利信息
申请号: 201880001459.X 申请日: 2018-08-28
公开(公告)号: CN109313827A 公开(公告)日: 2019-02-05
发明(设计)人: 陈飞 申请(专利权)人: 深圳大学
主分类号: G07C1/10 分类号: G07C1/10;G06Q50/20;G06K9/00
代理公司: 深圳青年人专利商标代理有限公司 44350 代理人: 吴桂华
地址: 518060 广东*** 国省代码: 广东;44
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摘要: 发明适用移动互联网技术领域,提供了一种课堂签到方法、装置、终端及存储介质,该方法包括:教师端设备根据接收到的课堂签到请求生成动态随机数,并将动态随机数显示输出,学生端设备接收学生输入的该动态随机数,并采集学生的定位信息,再将由定位信息、动态随机数以及学生的个人信息组成的签到信息发送给教师端设备,教师端设备根据接收到的签到信息确定学生是否到达当前课堂对应的教室,以完成课堂签到,从而提高了课堂签到的签到效率、签到结果的准确率以及签到结果的可靠性和真实性,并降低了课堂签到的签到设备成本。
搜索关键词: 课堂 教师端设备 随机数 存储介质 定位信息 签到信息 学生 终端 随机数显示 学生端设备 移动互联网 个人信息 签到设备 请求生成 准确率 真实性 采集 教室 输出
【主权项】:
1.一种课堂签到方法,其特征在于,所述方法包括下述步骤:当教师端设备接收到教师发送的当前课堂的课堂签到请求时,所述教师端设备根据所述课堂签到请求生成动态随机数,并将所述动态随机数显示输出;学生端设备接收学生输入的所述动态随机数,并采集所述学生的定位信息;所述学生端设备将签到信息发送给所述教师端设备,所述签到信息包括所述定位信息、所述动态随机数以及所述学生的个人信息;所述教师端设备根据接收到的所述签到信息确定所述学生是否到达所述当前课堂对应的教室,以完成课堂签到。
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