[发明专利]一种本科毕业设计指导质量的评价方法在审

专利信息
申请号: 201910000760.5 申请日: 2019-01-02
公开(公告)号: CN109858769A 公开(公告)日: 2019-06-07
发明(设计)人: 郭斯羽;王华;李勇;李树涛;汪沨;温和 申请(专利权)人: 湖南大学
主分类号: G06Q10/06 分类号: G06Q10/06;G06Q50/20
代理公司: 暂无信息 代理人: 暂无信息
地址: 410082 湖南省长沙市*** 国省代码: 湖南;43
权利要求书: 查看更多 说明书: 查看更多
摘要: 发明公开了一种本科毕业设计指导质量的评价方法。对进行毕业设计的全专业学生,收集他们在毕业设计前各门必修课中所取得的百分制成绩;利用每门课程中所有学生的平均成绩与成绩标准差对该门课程的成绩进行归一化处理,获得相对成绩;获取每名学生在各门课程中的相对成绩的平均成绩与成绩标准差;利用毕业设计中所有学生的平均成绩与成绩标准差对毕业设计成绩进行归一化处理,获得毕业设计相对成绩;将每名学生的毕业设计相对成绩与该生在必修课中取得的平均相对成绩与相对成绩标准差进行比较,得到本科毕业设计指导质量的评价指标。利用该指标即可判断学生的毕业设计指导过程是否存在明显不足。
搜索关键词: 成绩 成绩标准 归一化处理 学生 课程 评价指标 专业学生
【主权项】:
1.一种本科毕业设计指导质量的评价方法,能够排除学生自身能力对毕业设计完成质量的影响,从而能够评价由于指导教师命题、监督和指导等因素对毕业设计完成质量的影响;本发明所提出的方法包括以下步骤:i.收集全专业进行毕业设计的学生在毕业设计开始之前的所有必修课的百分制成绩S(i,j),其中1≤i≤M表示所述学生的序号,1≤j≤N表示所述必修课的序号,M表示所述学生的人数,N表示所述必修课的门数;ii.对每一门所述的必修课j,求取所有所述的学生在该门必修课中所取得的平均成绩μ(j)以及成绩的标准差σ(j),并将每名所述的学生i在该门必修课中所取得的成绩如下转化为该名学生在该门必修课中取得的相对成绩SR(i,j):SR(i,j)=[S(i,j)‑μ(j)]/σ(j);iii.对每名所述的学生i,求取该学生在所有所述的必修课中所取得的所述相对成绩的平均值μR(i)以及所述相对成绩的标准差σR(i);iv.收集所有所述的学生的毕业设计的百分制成绩D(i),求取所有所述学生的毕业设计的平均成绩μD以及毕业设计成绩的标准差σD;v.对每名所述的学生i,如下求取该学生的毕业设计指导质量指标kPD(i):kPD(i)=[D(i)‑μD]/σD;对于给定的显著性水平α,0<α<1,令Zα表示标准正态分布的上α分位点,那么当kPD(i)>Zα/2时,认为该学生的毕业设计指导质量明显较好;当kPD(i)<Z1‑α/2时,认为该学生的毕业设计指导质量明显较差。
下载完整专利技术内容需要扣除积分,VIP会员可以免费下载。

该专利技术资料仅供研究查看技术是否侵权等信息,商用须获得专利权人授权。该专利全部权利属于湖南大学,未经湖南大学许可,擅自商用是侵权行为。如果您想购买此专利、获得商业授权和技术合作,请联系【客服

本文链接:http://www.vipzhuanli.com/patent/201910000760.5/,转载请声明来源钻瓜专利网。

×

专利文献下载

说明:

1、专利原文基于中国国家知识产权局专利说明书;

2、支持发明专利 、实用新型专利、外观设计专利(升级中);

3、专利数据每周两次同步更新,支持Adobe PDF格式;

4、内容包括专利技术的结构示意图流程工艺图技术构造图

5、已全新升级为极速版,下载速度显著提升!欢迎使用!

请您登陆后,进行下载,点击【登陆】 【注册】

关于我们 寻求报道 投稿须知 广告合作 版权声明 网站地图 友情链接 企业标识 联系我们

钻瓜专利网在线咨询

周一至周五 9:00-18:00

咨询在线客服咨询在线客服
tel code back_top