[发明专利]基于知识网络精准在线教育系统的多维度信息学情分析方法有效

专利信息
申请号: 201910073607.5 申请日: 2019-01-25
公开(公告)号: CN109858797B 公开(公告)日: 2023-01-20
发明(设计)人: 温武少;龚江涛;秦景辉 申请(专利权)人: 中山大学
主分类号: G06Q10/06 分类号: G06Q10/06;G06Q50/20
代理公司: 广州市华学知识产权代理有限公司 44245 代理人: 林梅繁
地址: 510275 广东*** 国省代码: 广东;44
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摘要: 发明属于在线教育学情分析技术领域,涉及基于知识网络精准在线教育系统的多维度信息学情分析方法,基于知识网络精准在线教育,围绕服务对象学习痕迹及其多维度学情信息,对服务对象多维度综合学习评价,推荐个性化教学方案,提出强化学习计划,拓展个性化教学方案,优化个性化学习提升方案。本发明基于全学习痕迹、学习效果以及综合评价预测服务对象未来的学习效果,使得服务对象能够提前掌握学习效果变化的曲线,随时跟踪自己的学习数据;运用神经网络算法推荐个性化教学方案,推荐的个性化教学方案具有针对性;根据综合评价指标聚类和动态识别,使得教师可以根据不同的服务对象群体布置差异化的教学措施,体现了因材施教的教学理念。
搜索关键词: 基于 知识 网络 精准 在线 教育系统 多维 信息学 情分 方法
【主权项】:
1.基于知识网络精准在线教育系统的多维度信息学情分析方法,其特征在于,包括以下步骤:构建知识网络精准在线教育系统;基于知识网络精准在线教育系统,依据服务对象的学习痕迹记录多维度学情信息;基于服务对象已有的学习痕迹及其多维度学情信息,利用知识网络学情综合评估法,形成服务对象多维度综合学习评价;根据教学大纲要求和服务对象多维度综合学习评价,推荐个性化教学方案;根据推荐的个性化教学方案,记录服务对象学习生成的新的学习痕迹及评测结果,通过多维度综合学习评价指标,评估服务对象个性化学习效果;依据服务对象的全学习痕迹和多维度综合学习评价指标,判定服务对象所属类别,提出强化学习计划,拓展个性化教学方案,优化个性化学习提升方案;根据服务对象产生的学习痕迹及多维度学情信息,采用神经网络模型,迭代优化个性化教学方案推荐模型。
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