[发明专利]智能课桌的使用方法及智能课桌系统

摘要

本发明公开了一种智能课桌的使用方法及智能课桌系统，通过收集课桌使用者在使用课桌学习时的单一作业信息，并通过收集课桌使用者在完成单一作业信息的情绪变化，以及完成该单一作业信息的实际时长，判断出该单一作业信息对该课桌使用者的难度级别，从而为老师给课桌使用者布置作业时提供参考，循序渐进的提高作业难度，避免由于布置作业难度级别过大，导致课桌使用者不能完成，从而产生不自信，最终导致厌学的现象出现。

主权项

1.一种智能课桌的使用方法，其特征在于，包括如下步骤：获取课桌使用者的面部图像数据；将该面部图像数据与面部图像库中的数据进行匹配，若匹配成功，则调出该课桌使用者的信息；若匹配失败，则建立该课桌使用者的数据库；接收作业控制端发布的作业信息和完成所述作业信息所需的时长信息；获取课桌使用者的单一作业信息和该单一作业信息完成时所需的设定时长；获取课桌使用者完成单一作业信息时的情绪数据和实际时长；根据所述情绪数据确定所述单一作业信息对该课桌使用者的难度级别；获取完成该单一作业信息的平均时长，若获取成功，则根据所述平均时长和所述实际时长的差值调整所述难度级别；若获取失败，则根据所述设定时长和所述实际时长的差值调整所述难度级别；向作业控制端发送调整后的难度级别；获取所述作业控制端根据调整后的难度级别发布的新的单一作业信息。