[发明专利]一种用于喷管教学的装置在审
| 申请号： | 201910159973.2 | 申请日： | 2019-03-04 |
| 公开（公告）号： | CN109697923A | 公开（公告）日： | 2019-04-30 |
| 发明（设计）人： | 邹铁方;何枫林 | 申请（专利权）人： | 长沙理工大学 |
| 主分类号： | G09B23/12 | 分类号： | G09B23/12 |
| 代理公司： | 暂无信息 | 代理人： | 暂无信息 |
| 地址： | 410114 湖南省*** | 国省代码： | 湖南;43 |
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| 摘要： | 为开发出既能让学生在视觉上直观感受到喷管的作用、又造价不高且方便携带以便于在课堂演示且可让每个学生均能参与到实验过程中以能充分调动学生的学习兴趣的喷管教学装置。本发明设计了一种用于喷管教学的装置，其由支座(1)、刻度管(2)、导气管(5,6,11)、导气管接头(9)、测量小球(8)、渐缩喷管(7)组成。测量小球置于刻度管内，刻度管由支座固定并通过导气管、导气管接头及渐缩喷管等与外部装置（如打气筒）连接。与现有技术相比，本发明技术方案的有益效果是：装置结构简单、轻便，使其易于携带且造价不高，故便于课堂演示、课后让学生操作；且测量小球高度的变化能让学生直观感受到喷管的作用进而激发学生学习兴趣，提升教学效果。 | ||
| 搜索关键词： | 喷管 导气管 测量小球 刻度管 渐缩喷管 课堂演示 学生 直观 学生学习兴趣 教学效果 教学装置 实验过程 外部装置 学生操作 学习兴趣 装置结构 携带 打气筒 轻便 教学 视觉 激发 开发 | ||
【主权项】：
1.一种用于喷管教学的装置，其特征在于：所发明的教学装置由支座(1)、刻度管(2)、导气管(5,6,11)、导气管接头(9)、测量小球(8)、渐缩喷管(7)组成；其中测量小球置于刻度管内，刻度管由支座固定并通过导气管、导气管接头及渐缩喷管等与外部装置（如打气筒）连接。
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