[发明专利]一种分析临床访谈质量的教学方法及装置在审
| 申请号： | 201910166931.1 | 申请日： | 2019-03-06 |
| 公开（公告）号： | CN109754648A | 公开（公告）日： | 2019-05-14 |
| 发明（设计）人： | 李昂 | 申请（专利权）人： | 北京大学第一医院 |
| 主分类号： | G09B5/04 | 分类号： | G09B5/04 |
| 代理公司： | 北京元本知识产权代理事务所 11308 | 代理人： | 秦力军 |
| 地址： | 100034 *** | 国省代码： | 北京;11 |
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| 摘要： | 本发明公开了一种分析临床访谈质量的教学方法及装置，涉及信息处理技术领域，其方法包括：通过对临床服务提供者与临床患者对象之间的访谈进行录制，得到所述临床服务提供者和所述临床患者对象的访谈音频信息；通过对所述访谈音频信息进行文字转换处理，得到访谈文字信息；通过对所述访谈音频信息进行音频分析评估，得到第一教学评估值，同时通过对所述访谈文字信息进行文字分析评估，得到第二教学评估值；利用所述第一教学评估值和所述第二教学评估值，对所述访谈的临床访谈质量进行教学评估。 | ||
| 搜索关键词： | 教学评估 音频信息 服务提供 患者对象 文字信息 信息处理技术 文字分析 文字转换 音频分析 评估 教学 录制 分析 | ||
【主权项】：
1.一种分析临床访谈质量的教学方法，其特征在于，包括：通过对临床服务提供者与临床患者对象之间的访谈进行录制，得到所述临床服务提供者和所述临床患者对象的访谈音频信息；通过对所述访谈音频信息进行文字转换处理，得到访谈文字信息；通过对所述访谈音频信息进行音频分析评估，得到第一教学评估值，同时通过对所述访谈文字信息进行文字分析评估，得到第二教学评估值；利用所述第一教学评估值和所述第二教学评估值，对所述访谈的临床访谈质量进行教学评估。
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