[发明专利]一种在线直播编程教学的教学方法及教学系统在审
| 申请号： | 201910234248.7 | 申请日： | 2019-03-26 |
| 公开（公告）号： | CN110009951A | 公开（公告）日： | 2019-07-12 |
| 发明（设计）人： | 黄觉坤;陈俏钢 | 申请（专利权）人： | 乐佰科（深圳）教育科技有限公司 |
| 主分类号： | G09B5/08 | 分类号： | G09B5/08 |
| 代理公司： | 深圳市瑞方达知识产权事务所(普通合伙) 44314 | 代理人： | 张约宗;郭方伟 |
| 地址： | 518000 广东省深圳市宝安区新*** | 国省代码： | 广东;44 |
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| 摘要： | 本发明涉及一种在线直播编程教学的教学方法及教学系统。该教学系统包括教学终端和多个学员终端，教学终端包括用于根据接收的编程指令实时显示编程内容的教学第一区；用于显示教学系统中学员终端的编程内容的教学第二区；用于显示教学系统中终端采集的人像视频的教学第三区。学员终端包括用于显示教学终端的编程内容的学员第一区；用于根据接收的编程指令实时显示编程内容的学员第二区；用于显示教学系统中终端采集的人像视频的学员第三区。本发明的编程教学系统融合在线编程窗口和在线视频窗口，使学员实时看到教师的编程内容，同时教师实时看到学员的编程内容，增强教师和学员之间的沟通，减少窗口切换次数，提高编程学习质量。 | ||
| 搜索关键词： | 编程内容 教学系统 编程教学 教学终端 学员终端 教学 编程指令 实时显示 在线直播 终端采集 第一区 人像 教师 视频 窗口切换 系统融合 在线编程 在线视频 编程 学习 | ||
【主权项】：
1.一种在线直播编程教学的教学方法，应用于包括教学终端(10)和至少一个学员终端(20)的教学系统中，其特征在于，所述方法包括：所述教学终端(10)接收编程指令，在所述教学终端(10)的教学第一区(101)显示编程内容，实时采集编程内容得到教师编程内容；在采集编程内容同时通过摄像头和麦克风同步采集教学人员的教师人像视频和教师教学音频；所述教学终端(10)将获取的所述教师编程内容、教师人像视频和教师教学音频实时传输至所述学员终端(20)；所述学员终端(20)接收所述教师编程内容、教师人像视频和教师教学音频，在所述学员终端(20)的学员第一区(201)实时播放所述教师编程内容，并同步在所述学员终端(20)的学员第三区(203)实时播放所述教师人像视频，并同步通过学员音频播放器播放所述教师教学音频；所述学员终端(20)接收编程指令，在所述学员终端(20)的学员第二区(202)显示编程内容，实时采集编程内容得到学员编程内容；在采集编程内容同时通过摄像头和麦克风同步采集学员的学员人像视频和学员学习音频；所述学员终端(20)将获取的所述学员编程内容、学员人像视频和学员学习音频实时传输至所述教学终端(10)；所述教学终端(10)接收所述学员编程内容、学员人像视频和学员学习音频，在所述教学终端(10)的教学第二区(102)实时播放所述学员编程内容，并同步在所述教学终端(10)的教学第三区(103)实时播放所述学员人像视频，并同步通过教学音频播放器播放所述学员学习音频。
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