[发明专利]一对多在线协作式编程教学方法及系统有效
| 申请号： | 201910234775.8 | 申请日： | 2019-03-26 |
| 公开（公告）号： | CN110009967B | 公开（公告）日： | 2019-12-06 |
| 发明（设计）人： | 黄觉坤;陈俏钢 | 申请（专利权）人： | 乐佰科(深圳)教育科技有限公司 |
| 主分类号： | G09B19/00 | 分类号： | G09B19/00;G09B5/06;G06Q50/20 |
| 代理公司： | 44314 深圳市瑞方达知识产权事务所(普通合伙) | 代理人： | 张约宗;郭方伟<国际申请>=<国际公布> |
| 地址： | 518000 广东省深圳市宝安区新*** | 国省代码： | 广东;44 |
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| 摘要： | 本发明涉及一对多在线协作式编程教学方法及系统。该方法应用于包含教学终端和多个学员终端的教学系统中，该方法包括同步编码过程：S1、教学终端中用于代码编写及展示的编程区域进入编程状态，学员终端的编程区域进入编程状态；S2、教学终端和学员终端接收编码指令，在本终端的编程区域显示编码内容，同时将编码内容同步至教学系统中其他终端的编程区域。本方法将教学系统中每个终端编辑的程序代码及时同步中教学系统中其他所有终端，从而保持所有终端都能及时获取他人的编码内容，使大家能够共同协作完成程序的编写，提高教学质量。 | ||
| 搜索关键词： | 编程区域 教学系统 编码内容 教学终端 学员终端 终端 编程教学 编程状态 在线协作 一对多 编码指令 程序代码 代码编写 同步编码 终端编辑 协作 教学 展示 | ||
【主权项】：
1.一对多在线协作式编程教学方法，应用于包含教学终端(10)和多个学员终端(20)的教学系统中，其特征在于，所述方法包括同步编码过程：/nS1、所述教学终端(10)中用于代码编写及展示的编程区域进入编程状态，所述学员终端(20)的编程区域进入编程状态；/nS2、所述教学终端(10)和所述学员终端(20)接收编码指令，在本终端的编程区域显示编码内容，同时将所述编码内容同步至教学系统中其他终端的编程区域；/nS3、所述教学终端(10)或所述学员终端(20)接收程序运行指令，运行所述编程区域内程序代码得到运行结果，在本终端的结果显示区域显示所述运行结果。/n
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